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幼儿园大班教案《书包里的朋友》 幼儿园大班教案《书包里的朋友》 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《书包里的朋友》 少儿园大班教课设计《书包里的朋友》 大班教课设计《书包里的朋友》合用于大班的主题教课活动中间，让少儿能将所学加以运用，在沟通、议论、情形练习中，让少儿认识书包里应当有些什么东西，怎样整理比较适合，能自由发挥想像，在集体眼前勇敢叙述，快来看看少儿园大班《书包里的朋友》教课设计吧。 活动目标： 1、在沟通、议论、情形练习中，让少儿认识书包里应当有些什么东西，怎样整理比较适合。 2、能将所学加以运用。 3、能自由发挥想像，在集体眼前勇敢叙述。 4、培育少儿手眼协调的能力。 环境创建： 书包图片一个，学惯用品图片若，记录表格。 要点与难点： 知道书包中放什么物件、怎样整理书包。 活动过程： 一、沟通、记录 1、导入：“我们将要上小学了，要准备些什么东西呢？” 2、请少儿沟通，教师将少儿说到的内容用图文的形式加以记录； 3、教师对记录结果进行汇总。 二、分组议论 方才大家说到小学生都要背书包，上小学时背的书包里放的东西和我们春游时背的书包里放的东西同样吗？小学生的书包里应当放些什么呢？ 三、沟通 1、出示书包的图片，请每组派一个代表将本组议论的 结果说出来，说到的内容教师用图片加以体现。 2、一同议论，谈谈哪些东西是必要的，哪些是不需要 放在书包里的，教师加以总结。