教学常规检查记录表(新).pdfVIP

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。 — 学年度第 学期教师教案检查记录表 学科 教 师 所授课程 序 号 项 目 与 评 分 标 准 学期初检查 日常检查 期末检查 1 目标明确恰当、符合课标要求、符合学生实际 （A、B、C、D） 2 知识传授准确、能力培养合理、渗透情感教育 （A、B、C、D） 3 重点设计突出、难点设计合理、关键设计恰当 （A、B、C、D） 4 互动活动充分、教学方法合理、学生主体突出 （A、B、C、D） 5 教学环节合理、教学程序清晰、教学过程详细 （A、B、C、D） 6 板书设计精当、文字表述通畅、作业布置合理 （A、B、C、D） 缺交教案、迟交教案记录： 总 分 综合评定 检 查 人： 日 期： 备 注：计分方法——总分 120 分，“ A”值 20 分，“ B”值 16 分，“ C”值 1 放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！ 所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。 新民小学教案检查记录表 科目： 检查时间： 年 月 检查人： 项目与评分标准 有教学内容， 教学 目标明确恰当， 符 重点设计突出， 难 教学环节合理， 教 知识传授准确， 能 互动活动充分， 教 板书设计精当， 文 教师姓名 目的，教学重难 合课程标准， 符合 点设计合理， 关键 学程序清晰， 教学 力培养合理， 渗透 学方法合理， 学生 字表述通畅， 作业 点，教具准备， 教 学生实际， 激发学 设计恰当， 有创新 过程详细， 有反思 情感教育 主体突出 布置合理 学过程， 作业布置 习兴趣 与特色 与心得 □完整 □较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □差 □一般 □差 □一般 □差 □一般 □差 □一般 □差 □一般 □差 □一般 □差 □完整 □较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □优 □良 □差 □一般 □差 □一般 □差 □一般 □差 □一般 □差 □一般 □差 □一般 □差 □完整 □较完整 □优 □良 □优 □良 □优 □良