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2021-08-01 发布于湖北
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英语评课用语 1、新旧知识衔接的同时应该揭示课题。 2 、教师应加强对重点词和重点句的阅读。 3、课堂教学缺少学生操作性活动，没有面向全体学生。 4 、信息量大，重点内容的教学相对贫乏。教师应该善于发挥主导作用，使教学引人入胜，轻松自如，调动起学生的学习积极性，从而使学生学得津津有味。 5、板书重点不突出，知识点不明确。一堂课板书的内容是突出教学重点，与整堂课中教师的讲授，练习等有机结合，相互衔接，教师应该把重点内容板书在黑板上，让学生一目了然，清晰构建知积要点。 6、课堂设计应力求简洁，避免重复。总之，无论从网络课的创新，从任务型教学的