幼儿学习能力培养与开发(培训) .pptx

 ; 为什么要进行学习能力的培养;什么是学习能力; 儿童的学习能力包括哪些方面;儿童学习能力发展的顺序; 儿童学习能力的发展;学习能力不足的表现有哪些;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:35:3719:35:3719:356/27/2021 7:35:37 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2119:35:3719:35Jun-2127-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也???学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:35:3719:35:3719:35Sunday, June 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2119:35:3719:35:37June 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20217:35:37 下午19:35:376月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 217:35 下午6月-2119:35June 27, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 19:35:3719:35:3727 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。7:35:37 下午7:35 下午19:35:376月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;（二）在学习方面的表现： ●不能理解别人的讲话；即使能听声音，对关键的音也不能接受，常常将单词意思搞错； ●对图形的理解、定位困难； ●逻辑思维差，推理判断困难； ●不能完整的叙述一件事情，说话没有条理，词不达意，对方难以理解； ●现在时、过去时概念不清。 ●不清楚：先……然后……再…… 概括的说表现在听语、阅读、书写、运算、非语言能力的异常。;（三）在人际交往方面的表现： ●不能融于集体，被同学排斥，没有朋友或朋友很少； ●不主动与朋友讲话或邀请朋友玩； ●不能连续会话； ●好争强斗胜； ●不加思考，简单地按别人说的去做； ●不关心集体； ●记不住同班同学的名字；;(四)在运动能力方面的表现： 　手指不灵巧，不能很好地使用剪刀、筷子 等；无法顺利解扣纽扣，系鞋带；走、跑时手 脚动作不自然，常常表现为同手同脚；对球类 运动、跳绳、跳箱等全身运动协调困难。 （五）其他方面的表现： 　容易被人欺骗；方向感差，常常迷路；胆 小、退缩，不喜欢做自己不擅长的事；容易产 生恐慌和不安；多动，注意力集中困难；内向 ，害羞；自我控制差，粗暴；固执、任性等。;; 人类的学习是通过由感觉运动能力、视知觉能力、听知觉能力完成的，设想一下一旦失去这三条学习途径，人