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校园学雷锋活动策划方案合集
校园学雷锋活动策划方案(一)一、活动目的
针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互
助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的
内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮
助周围的人,共同创造生活中的美。
二、活动重点
奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无
限的美。
三、活动准备
1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉
献》; 2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与,并做成电脑小报或 ;3、
在搜集资料的同时布置学生进行
专题讨论:
①我班有哪些好人好事 ?是否体现雷锋精神 ?
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象 ?
4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论; 5、学生以小组为单位搜
集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;四、活动程序
1、主持人宣布班会课开始; 2、小合唱《学习雷锋好榜样》
3、雷锋的故事
4、讲述身边好人好事
5、小组讨论
6、欣赏歌曲《爱的奉献》
7、小报评比
8、活动结束
五、活动过程
第 1 页 共 8 页
(一)、整队
中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌
(二)、主持人宣布活动开始。
甲:三月赶走寒冬,悄然而至;乙:三月融融暖意,却上心头;甲:三月的
嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。
乙:是谁创造了这么美的春天 ?
合:是雷锋,是我们身边的少年队员们。
甲:下面请听歌曲:《学习雷锋好榜样》。
(三)、小组合唱:《学习雷锋好榜样》
(四)、请听雷锋的故事
(五)、各小组汇报学雷锋事迹
甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的
好人好事……
小组轮流交流
乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的
身边。
(六)、小组讨论
甲:自然景观是一种美,爱人助人难道不是一种美吗 ?这一种心灵的美,更能
让人感动,更能体现美的真谛。可是有的同学说:现在都什么年代了,还有这么傻
的人吗 ?
有的同学说:这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗 ?你有什么想法 ?
①同学请教问题——诸多借口,不愿解答;
②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分;
③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;
④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;⑤同学的课本不见——
袖手旁观“看好戏”.
(七)、合唱《爱的奉献》
第 2 页 共 8 页
乙:主持人:实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千
万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三
月和风般的温暖与舒适。请听合唱《爱的奉献》。
(八)、中队辅导员讲话:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但
希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实
际行动不断创造更多的美,创设更 团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让
我们的生活充满美的奉献。
(九)、退旗、敬礼
主持人宣布活动结束。
校园学雷锋活动策划方案(二)一、指导思想
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,为切实贯彻落实《中共中央、国务院
关于进一步加强和改进未成年人思
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