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校园学雷锋活动策划方案合集 校园学雷锋活动策划方案（一）一、活动目的 针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互 助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的 内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮 助周围的人，共同创造生活中的美。 二、活动重点 奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无 限的美。 三、活动准备 1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉 献》； 2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与，并做成电脑小报或 ；3、 在搜集资料的同时布置学生进行 专题讨论： ①我班有哪些好人好事 ?是否体现雷锋精神 ? ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象 ? 4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论； 5、学生以小组为单位搜 集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；四、活动程序 1、主持人宣布班会课开始； 2、小合唱《学习雷锋好榜样》 3、雷锋的故事 4、讲述身边好人好事 5、小组讨论 6、欣赏歌曲《爱的奉献》 7、小报评比 8、活动结束 五、活动过程 第 1 页 共 8 页 （一）、整队 中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌 （二）、主持人宣布活动开始。 甲：三月赶走寒冬，悄然而至；乙：三月融融暖意，却上心头；甲：三月的 嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。 乙：是谁创造了这么美的春天 ? 合：是雷锋，是我们身边的少年队员们。 甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。 （三）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》 （四）、请听雷锋的故事 （五）、各小组汇报学雷锋事迹 甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的 好人好事…… 小组轮流交流 乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的 身边。 （六）、小组讨论 甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗 ?这一种心灵的美，更能 让人感动，更能体现美的真谛。可是有的同学说：现在都什么年代了，还有这么傻 的人吗 ? 有的同学说：这叫吃亏，下面请大家讨论，下面的做法对吗 ?你有什么想法 ? ①同学请教问题——诸多借口，不愿解答； ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼； ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；⑤同学的课本不见—— 袖手旁观“看好戏”. （七）、合唱《爱的奉献》 第 2 页 共 8 页 乙：主持人：实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千 万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三 月和风般的温暖与舒适。请听合唱《爱的奉献》。 （八）、中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但 希望我们感受美，创造美行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实 际行动不断创造更多的美，创设更 团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让 我们的生活充满美的奉献。 （九）、退旗、敬礼 主持人宣布活动结束。 校园学雷锋活动策划方案（二）一、指导思想 雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，为切实贯彻落实《中共中央、国务院 关于进一步加强和改进未成年人思