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《PDMA新产品开发手册》;课程目录;华成研发管理咨询公司简介;华成对企业核心价值链的理解;实现全方位研发管理信息化;课程清单(一);课程清单(二);课程清单(三);课程清单(四);课程学习目标(一);课程学习目标(二);单元一、案例分析;课程目录;本单元学习目标;案例分析;思考;单元二、研发人员考核与激励概述;课程目录;本单元学习目标; “将我们公司最好的20人拿走,微软在世界上将变得无足轻重。”
--比尔.盖茨
微软总裁、首席执行官;新经济时代竞争的核心是人才的竞争;企业可??碰到的典型问题;现行的绩效管理系统是否有效运转?;讨论:如何看待研发体系的末尾淘汰制度;研发绩效管理的独特性(一);研发绩效管理的独特性(二);研发人员的特点;研发绩效管理执行者的特点及常见的问题;研发绩效管理的原则(一);研发绩效管理的原则(二);研发人员的素质要求--冰山模型;素质的定义;讨论与演练;如何培养研发人员的这些素质;;;任职资格管理和绩效管理的结合;任职资格的应用;任职资格认证的申请;研发人员绩效管理的总体思路;它山之石:爱立信的绩效管理循环;它山之石:IBM的绩效管理循环; 案例:GE公司的考核与评估:
考核方式:
年初制定部门目标(量化)、个人目标(更量化),主管与员工针对目标进行沟通,修订目标,明确目标
主管定期根据实际情况和员工一同调整目标,并且引导员工如何更好地完成目标
由于年初目标定得很细,实施过程中也有控制,因此到年终考核时容易掌握;考核具体方式:四页表,前三页员工填写,第四页主管填写
第一页:个人工作记录
第二页:个人简历
第三页:对照年初目标填写任务完成情况。同时说明哪些项目较强,哪些待提高,今后如何发展
第四页:主管填写,内容项与第三页一样,主管根据一年的管理,给出考核结果
表填完后,主管和员工面谈,目的是使员工知道自己的长处、短处、明确今后的发展方向
GE的考核结果跟奖励制度、提升制度直接挂钩;关键内容回顾;Quick Wins;单元三、研发中高层领导的述职管理;课程目录;本单元学习目标;研发高层领导述职管理的误区;述职管理的原则;某公司研发高层的KPI指标;研发高层述职管理的模型;研发高层述职的内容; 任职资格标准是任职者取得高绩效的关键行为的提炼,它指引任职者高效率去获取成功,因此管理者任职资格标准是评价管理者任职状况的基准。
主要分为下列五个单元,我们把这五个单元作为管理者任职的KPA(Key Process Area) :
任务管理
团队建设
流程执行
资源有效利用
职业素养与工作态度;综合评定等级;某公司研发高层的述职报告讲评
微软公司的中期述职报告模板讲评
某案例公司年度任职资格评议的过程分析;关键内容回顾;Quick Wins;单元四、基于价值链的研发KPI指标设计;课程目录;本单元学习目标;业界公司KPI指标制定过程中的误区;对研发目标及价值观的正确理解是制定研发体系KPI的基础;绩效目标设定的方法;KPI分解的鱼骨图;制定KPI时要考虑的因素;讨论公司的产品线(或产品经理)和资源线的KPI指标有哪些?各小组派一名代表上台分享讨论成果。;绩效考核指标量化的原则;研发量化管理存在的问题;KPI指标的标准定义(一);KPI指标的标准定义(二);关键内容回顾;Quick Wins;单元五、研发绩效的目标管理;课程目录;本单元学习目标; 当我们知道目标时,目标管理是有效的;不幸的是我们很少知道目标。
--彼德·杜拉克;绩效目标的来源;研发绩效目标管理能给我们带来什么?;绩效目标设定的方法--PBC;PBC的要求;案例分析:如何制定PBC;采用PBC方式的原因;赢的承诺W(Win);执行承诺E (Execute);团队承诺T (Teamwork);个人绩效承诺确定的方式;PBC制定过程的细化(自上而下,不断反馈);如何制定个人业绩承诺计划--七步成诗;制定绩效承诺目标可能存在的问题(一);制定绩效承诺目标可能存在的问题(二);制定绩效承诺目标可能存在的问题(三);绩效承诺目标的跟踪与修改;某公司的PBC的模板分析
某员工的PIP分析
某员工的PBC案例分析,是否符合SMART的原则,哪些地方不符合?;分小组制定某员工的个人绩效计划
项目内容:支持WiFi+GSM/CDMA的手机
员工的工作内容:
WiFi模块的软件开发
培养1名新员工
承担部分QA工作(Part time)
项目阶段:开发阶段;关键内容回顾;Quick Wins;单元六、研发团队/个人的绩效辅导;课程目录;本单元学习目标;我们的团队应该成为……;绩效辅导贯穿绩效管理的始终;研发管理中各种团队的构成;产品经理的角色与职责;项目团队成员的角色与职责;外围组成员的角色与职责;职能部门的角色与职责(一);职能部门的角色与职责(二);绩效
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