中班班级亮点工作总结.pdfVIP

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  • 2021-08-02 发布于湖北
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精品文档 中班班级亮点工作总结 WORD文档,下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本, 欢迎您借鉴参考阅读和下载, 侵删。 您的努力学习是为了更美好的未来! 中班班级亮点工作总结篇一 时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,有辛酸、 有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸, 听见的是一声声哀怜“老师, 我要回家”“我要妈妈” 幼儿从 不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃, 从挑食到样样菜都爱吃, 从不会穿衣到学着自己穿, 从不敢参加活动 到争着要在集体面前露一手 在这其中包含了老师们多少心血, 当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短 短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗 ?能让老 师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗 ?能让家长不说“小班老师真辛苦” 吗?有了那一句暖人心的话, 我们小班老师再苦再累都值 ! 但在看到我 们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时, 我们也发现了许多的不足的地 方,下面我就对本学期的工作作一下简单回顾: 一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿 良好的生活卫生习惯。 新学期开学时, 对于小班的孩子来说, 这个学期是这群三周岁的 孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈, 在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起, 1 精品文档 在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定, 开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束 手无策,但我们面对孩子们的种种不适应, 我们设法转移他们的注意 力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地,我们的爱安抚了那些情绪 不稳定的幼儿,一个月后, 幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许 多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处, 给今后的教学, 生活奠定了有利的基础。 在大部分幼儿情绪稳定的情 况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习, 利用各种时机进行 了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗 手、洗手后用毛巾擦手、 饭后漱口等,培养他们良好的生活卫生习惯。 通过这一学期的教育和帮助, 现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活 和学习了, 他们在老师的帮助和鼓励下, 也都乐于学习和尝试自己的 事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯 上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会 自己用餐用 点,在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话, 挑食浪费的坏习 惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步 ; 每一位幼儿在老师的 安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯, 也努力学习午睡前后的自我服 务 ; 在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便 后要洗手,饭后要漱口,废物要扔进垃圾桶等等。 二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。 1、加强课堂常规的培养 2 精品文档 良好的课堂常规

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