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古诗三首教学目标会认本课个生字会写个生字认识多音字单理解生字组成的词语背诵课文默写芙蓉楼送辛渐能借助注释看图想象画面等方法理解词语进而理解古诗文学习一组描写人物品格的古诗感受作者对高尚品格的赞美之情教学重难点会认本课个生字会写个生字认识多音字单理解生字组成的词语背诵课文默写芙蓉楼送辛渐能借助注释看图想象画面等方法理解词语进而理解古诗文学习一组描写人物品格的古诗感受作者对高尚品格的赞美之情课时安排课时教学过程第一课时一激趣导入谈话引入关于送别诗你还知道哪些慰勉即将分手的友人的一一海内存知己天涯若比
21、古诗三首
【教学目标】：
会认本课7个生字，会写8个生字，认识多音字“单”，理解 生字组成的词语。
背诵课文，默写《芙蓉楼送辛渐》。
能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗 文。
学习一组描写人物品格的古诗，感受作者对高尚品格的赞美之 情。
【教学重难点】:
会认本课7个生字，会写8个生字，认识多音字“单”，理解 生字组成的词语。
2.背诵课文，默写《芙蓉楼送辛渐》。
能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗 文。
学习一组描写人物品格的古诗，感受作者对高尚品格的赞美之 情。
【课时安排L
3课时
【教学过程L
第一课时
一、激趣导入
2?谈话引入：关于送别
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