培训体系建设方案 .pptx

培训管理职能弱化 不利于培训工作对公司其他业务的支持和服务；不利于培训管理理念的形成、及培训成果的整合和沉淀。 培训课程缺乏系统设计 粗略痕迹的分层和分类，有考虑解决部分共性问题，但缺失同一层级的不同类别的差异性，以及不同类别的系统性和共性考虑，同时也解决不了各个层次纵向培养和提升的问题。 培训运做过程组织策划能力亟待提高 反映在，培训需求分析不够深入和准确；计划制定与培训目标结合度不高、培训组织和实施的管理水平不高、培训评估和效果转化缺乏标??和有效的工具。 培训的申请、执行和监督缺失 各业务部门培训的申请和执行，没有规范和制度化的约束，渠道、流程、监督缺失。 培训的资源管理不健全 不利于培训效果评估和分析；不利于原始数据的整理和保存；不利于培训成果的沉淀和资源的整合。; 建立基于公司业务成长和高素质团队塑造的培训管理体系 强化培训管理职能建设，优化培训管理平台，发挥指导和服务的功能； 建立分层分类的培训层类系统化管理，梳理出培训重点关注对象；层类结合，更关注培养和提升； 梳理目前的培训运做流程、总结成功经验，逐步形成具有晨光特色的培训运做机制和管理模式； 建立健全培训相关管理制度，使培训管理工作规范化和制度化； 有效的整理、整合、评估各类培训资源，使其发挥应有的效力。 ;;培训管理体系落地步骤;培训管理体系落地步骤; 培训缺乏系统设计 粗略痕迹的分层和分类，有考虑解决部分共性问题，但缺失同一层级的不同类别的差异性，以及不同类别的系统性和共性考虑，同时也解决不了各个层次纵向培养和提升的问题。 培训管理职能弱化 缺乏对培训的整体规划和思考、缺失对各业务序列培训组织和实施的有效管理、缺乏对内外部培训资源的有效评估和管理。;经理人加速培训;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:17:0119:17:0119:176/27/2021 7:17:01 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2119:17:0119:17Jun-2127-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:17:0119:17:0119:17Sunday, June 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2119:17:0119:17:01June 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20217:17:01 下午19:17:016月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 217:17 下午6月-2119:17June 27, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 19:17:0119:17:0127 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。7:17:01 下午7:17 下午19:17:016月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret