中学思想品德(统考)单项选择题试卷（中学思想品德(统考)）_14.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 中学思想品德(统考)单项选择题试卷（中学思想品德(统考)） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、人是法律关系的主体，法律要求尊重每个人的人格和尊严。下面属于民法中人身权的是（ ）。①用益物权②名誉权③隐私权④生命健康权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ ②③④2、某思想政治课老师在作业设计中，关注学生的生活问题和思想实际，尊重认知规律，尽量设计学生感兴趣的话题，而不搞脱离实际的高空作业，这种作业设计体现思想政治课程的性质特征是（ ）。①思想性②人文性③实践性④求异性 A.①② B.①③ C.②③ ③④3、下列属于思想政治课能力目标的是（ ）。 A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题 B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想 C.初步形成正确的人生观、价值观、世界观 了解中国特色社会主义现代化建设常识4、某教师在课堂上使用了一段反映城管暴力执法的视频，意在揭露行政执法过程中存在的问题，用以说明依法行政的必要性。这一教学行为体现的思想政治课程理念主要是（ ）。①强调课程实施的实践性和开放性②坚持以生活为基础，以学科知识为支撑③始终把知识教学放在特别重要的位置④把形成性评价和终结性评价结合起来 A.①② B.③④ C.①③ ②④5、依据思想政治课”注重思想政治方向的引导与学生成长阶段的特点相结合”的课程理念，在引用反映”城管暴力执法”的案例时，特别要注意（ ）。 A.反思性原则 B.正面导向性原则 C.人文性原则 综合性原则6、教育家阿莫纳什维利提出：在教学中，通过模拟现实生活中的情况比单纯的言语教育更为重要。这启示我们，为提高思想政治课教学的实效，应该注重（ ）。 A.自主学习 B.情景教学 C.讨论式教学 合作学习7、某校在高一年级学生完成《经济生活》模块学习后，组织了模块学分认定考试，对学生的学习进行了评价，这种评价方式属于（ ）。 A.个体内差异评价 B.终结性评价 C.相对性评价 过程性评价8、马克思说：”商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊险的跳跃”。不能实现这一跳跃意味着（ ）。 A.摔坏的一定是商品，因为会造成商品的积压 B.摔坏的一定是货币，因为生产者无法得到货币 C.摔坏的一定是商品所有者，因为无法实现价值 摔坏的一定是消费者，因为无法实现使用价值9、决定居民消费从低层逐步向高层发展的根本原因是（ ）。 A.对外开放程度 B.经济发展水平 C.物价水平 消费观念的转变10、下列属于我国劳动法规定的劳动者享有的权利是（ ）。①取得劳动报酬的权利②休息休假的权利③接受职业技能培训的权利④批评权、建议权和检举权 A.①②③ B.②③④ C.①③④ ①②④11、水利设施是现代农业建设的首要条件，在水利建设中政府要发挥主导作用，将水利作为公共财政投入的重点领域，这主要是因为（ ）。 A.单纯由市场调节配置资源具有局限性 B.宏观调控在资源配置中起基础作用 C.财政是促进社会公平的物质保障 经济发展使国家财政收入大幅增长12、A市正式实施机动车工作日高峰时段区域”错峰限行”交通管理措施，市交管部门规定，该措施实施第一周，对于违禁上路车辆以提示、教育、警告为主，一周后，将严格执行管理，对上述事件最合适的概括是（ ）。 A.转变职能，加强监管 B.以人为本，合理行政 C.合法行政，廉洁高效 民主行政，科学执政13、A市就《城市生活垃圾管理办法》通过网络和电视媒体向市民征求意见或建议，这一活动（ ）。①方便公民直接管理社会公共事务②利于公民参与民主决策③保障了人民群众对政府的监督权④有利于政府了解民意和汇集民智 A.①② B.②③ C.②④ ①④14、一幅漫画《欢迎监督》描绘了这样一种现象--一个大缸裂开了一个大缝，里面坐着官员，缸外面是群众。若要避免出现漫画《欢迎监督》所反映的现象，那么（ ）。①国家应建立健全制约和监督机制②国家机关人员要服从群众管理和监督③国家应切实保障公民的民主监督权利④公民监督应实事求是、不干扰公务活动 A.①③ B.②④ C