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语文阅读理解专题训练三标题含义和作用 语文阅读理解专题训练三标题含义和作用 PAGE / NUMPAGES 语文阅读理解专题训练三标题含义和作用 阅读理解专题训练三：标题的含义、作用 一、标题的含义 含义：表层含义 +深层含义 +中心 1、联系表层含义 标题的字面含义、文中记述的内容 2、领会深层含义 修辞手法（比喻、拟人 、象征、 双关等），和文章内容有关的引申义，比喻义、象征义。 解题方法： 1、掌握标题的重点词语，联系全文内容，理解表层含义。 句，联合文章要旨，领会深层含义。  2、抓住文章中的点题 注：不是全部的标题都有表层和深层含义，要依据详细状况详细剖析。 二、标题的作用表示文章的写作对象； 2 、归纳文章的主要内容； 3 线索； 4 、揭露文章的要旨；表示文章的写作感情； 5 、一语双关；  、作为贯串全文的 6、设置悬念、吸引读者的阅读兴趣；  7 、生动形象、新奇委宛、语重心长、耐人回味， 激发读者的阅读兴趣。 哭泣的蓑衣 那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。 土墙上有一截嵌入在泥里的木头， 有些腐败了， 蓑衣就被挂在了土墙的木头上。轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘扬。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣一直显得有些无趣和落寞。  蓑衣轻 已经好久了，蓑衣向来挂在那边，落满了尘埃与光阴的碎片。 被无情地挂在了土墙上。 于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里哭泣了， 而又辛苦的一世。  它，仿佛被父亲忘记了， 它开始回想起自己绚烂 它想，那应当是在很长远年月的一个雨天， 有一个放牧的男子， 荷蓑荷笠地走进了江南的小雨， 也许是要去见一个想往已久的女子。 而在唐代风雨里， 有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风小雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，内心一阵愉悦。但它更 愿意回想的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。 那时候，父亲在乡村，在春三月的小雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或许，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或许，在稻田里插秧，蓑衣牢牢地贴着父亲的 脊背。 蓑衣被冷淡了一个冬季， 终于感觉到了来自我父亲的暖和。 于是感人的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。 多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。能够说，在乡村，看 见了蓑衣， 就仿佛看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲洗， 棕榈的颜色逐渐的褪却， 它是农忙时劳动的元勋。农忙以后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。 蓑衣想着这些往日的事情， 想着那些苦涩的日子， 蓑衣躲在老屋的角落哭了。 顺着土墙，有蓑衣呜咽的泪痕。 但是， 它千万没想到的是， 我的父亲把它永久的挂在了乡间老屋的土墙上。 生活在乡间的父亲， 终于被说服到城里和我们一同生活。 父亲是在一个雨天走开乡村的，走开的时候， 蓑衣快乐极了， 认为父亲会和往日同样披上它， 穿越在小雨之中。 但它绝望了，它向来躲在那个角落，静静地等候我的父亲。 一转瞬，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡间修葺老屋，才又看到父亲的蓑衣， 像一件雅致的蝴蝶标本， 挂在土墙上，落满了厚厚的尘埃。这让我想起父亲披着蓑衣， 在田间地头里勤劳奋作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。 让我想起，饭熟以后，在山坡上呼叫父亲，找寻那披着蓑衣的身影的日子。 但是，那件蓑衣，已经被父亲永久挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上静静哭泣的蓑衣。 1、品尝第三段中画线的句子，联合下文，看看蓑衣的“绚烂”主要表此刻哪些方面？（ 3 分） 2、蓑衣的泪水里包含着哪些复杂的感情？试简要剖析。（ 4 分） 3、依据文章内容归纳回答。（ 6 分） ①父亲是一个如何的人？ ②第三段中“它，仿佛被父亲忘记了”，父亲能否无情地忘掉了蓑衣？ 4、文章以“哭泣的蓑衣” 为题有什么利处？ （可从构想、 表达成效等方面赏析） （4 分） （二）春光美 ①街路划一条美丽的弧 ， 探 公园深 。 公园 意盈盈， 却有桃 粉 将 意打破。柳絮 ，落 松 的一地。 子 悠 地漫步，孩子 快 地追赶，空气里洋溢着沁 人心脾的花香。春季属于山野，属于城市，属于公园里每一 英勇开放的丑丑的小花。 ②公园的小径上走着一位女孩。 女孩的棍子畏畏 ， 慌张且毫无章法。 棍子戳戳点点，遇到了毫无防 的老人。 ③老人 微地“嘘”了一声。 ④“ 不起，”女孩赶忙停下来，“ 不起??戳痛你了吧??真的 不起，我是一个盲人??” ⑤“没关系的，”老人 地笑，“我知道，你不过有些不便。” ⑥“不过有些不便？” 女孩的神态霎 黯淡下来， “但是我看不 了， 永 看不 了??就像 在，每一个人都能够在 里欣 春光，我却不可以??” ⑦“但是孩子，春光不过 了 人看 ？