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第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
qiān zì( ) guó huī( )
zhǎn xīn( ) diān dǎo( )
mù qiū( ) kuà yuè( )
chán xián yù dī( )
jīn jīn yǒu wèi( )
二、找出下列各组词语中的错别字并改正。
1.贸易 夜暮 踏青 情有独忠
( )→( ) ( )→( )
2.攀谈 频繁 由哀 淋漓尽至
( )→( ) ( )→( )
3.遣传 聚焦 金隔 魂牵梦萦
( )→( ) ( )→( )
三、选词填空。
热情 疑惑 迟疑 热忱
1.他对这个问题始终( )不解。
2.同志们给我们的工作提意见,我们要满腔( )地表示欢迎。
3.关键时刻,他反而( )不前。
4.别人有困难的时候,我们应该( )地帮助他。
四、按要求写句子。
1.友谊的种子悄然地播进我们彼此的心田。
2.蝴蝶扇动翅膀。(扩句)
3.请你写出一句以爱国为主题的名人名言。
五、根据课文填空。
1.香港特区首任行政长官董建华( )地说:“香港,经历了156年的漫漫长路,终于重新跨进了祖国温暖的家门。”
2.但其中的一道清炒小螺蛳,印象却特别深刻,真是( ),随时想起还会( )。
3.我对家乡的螺蛳( ),且常思常念。
4.我们爱我们的民族,这是我们自信心的( )。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻,这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间!彩灯亮了!礼花开了!唱吧!跳吧!拥抱吧!维多利亚港湾潮起潮落,洗刷了一个半世纪的历史风尘;维多利亚公园旌旗招展,香港的发展从此进入了一个崭新的时代。
1.写出下列词语的反义词。
瞬间—( ) 崭新—( )
2.这段话表达了中华儿女怎样的感情?
?
3.这个语段要用什么样的语调来朗读?( )
A.低沉 B.激昂 C.轻松
(二)课外阅读。
归途中的沉思
1881年,詹天佑从美国留学回来。在轮船的甲板上,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。
这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:“这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……”幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬,那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我的祖国,但,但那是暂时的!”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。
1.想一想:詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?
(1)
(2)
2.短文中多处描写表明詹天佑具有强烈民族自尊心,请把它们找出来写在下面的横线上。
(1)
(2)
(3)
3.短文第1自然段与最后一个自然段形成了 的关系。?
4.读了短文,詹天佑给你留下了怎样的印象?
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