行政职业能力测试：巧用“质合性”.docxVIP

PAGE PAGE 1 行政职业能力测试：巧用“质合性” 　　【导读】 　　一、质合性概述，首先来了解一下什么是质数、合数? 　　质数就是在所有比1大的整数中，除了1和它本身以外，不再有别的约数，这种整数叫做质数;除了1和它本身两个约数外，还有其它约数的数，叫合数。而0和1既不是质数也不是合数。在正整数范围内的质合数中，只有2是唯一的质偶数。比如说：题干中的表述是“a是一个质数，又是一个偶数”，那么，这个时候我们可以完全确定，a就是数字2。这是质合数的性质之一，也是我们常用来解题的重要环节。我们所运用的“质合性”，就是运用质数、合数的数字特点来解题。 　　二、如何运用“质合性”求解数量关系题? 　　例1、某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人? 　　A.36 B.37 C.39 D.41 　　答案：D。 　　解析：假设每个钢琴教师带x个学生，每个拉丁舞教师带y个学生，根据“培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完”，得到的方程式是5x+6y=76。现在这个方程