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以人为本打造高效语文课堂 ——我在高效课堂课题实验中的点滴收获 霍山县单龙寺镇中心学校 王翠承 近几年来，我校在县教研室的指导下开展“实施有效教学 打造高效课堂”课题实验，通 过参加培训、 校本教研和自主教学实践， 我对高效课堂教学的认识由书本上的概念逐渐内化 为自己指导教学的理念和探究教学新方法的行动。 我认识到， 高效课堂是有效课堂的最高境 界，高效课堂基于高效教学。而高效语文课堂是一种思想，一种境界，一种追求。它以促进 学生生命发展为本， 关注学生生活经验， 尊重学生生长需要， 遵循语文学习与语文教育规律， 师生共建的生态的，一定时间内实现教学效益最大化的语文课堂。 那如何打造的语文课堂呢？结合几年来的学习和实践， 我感到要从以下几方面努力去做： （一）全面了解学生 “全面”包括两个方面的含义，一是指所有的学生；二指学生的各个方面。 具体包括：学生的年龄特点；学生身心发展的特点；学