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绘本阅读《活了 100 万次的猫》
吴兴区爱山小学 王静娴
教学目标:
1、指导学生阅读绘本,抓住细节边读边思,培养学生理解、感悟、联想、想象的能力;
2、引导学生细心体察、捕捉并梳理在阅读过程中自己内心感受的变化,具体而有条理
地表达。
教学重点:
指导学生观察图画书的细节,想象、表达幸福细节。
教学过程:
一、引入话题,唤起阅读期
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