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语文延伸题目备考示例 语文延伸题目备考示例 PAGE / NUMPAGES 语文延伸题目备考示例 适用标准文案 一、启示型 ? 向外 想， 系 ? 但也要依据 干的详细要求有所 重。 ? ? 丰台《去找史 生》 ? 19. 作者 “ 放好自己，默 史 生的文字，感觉生的气味”， 句 引 了你怎 的 想和思虑？（ 200 字左右）（ 10 分） ? 分 准： [10 分。表示 点， 1 分； 句理解， 1 分； 想思虑， 5 分； 言表述 2 分； 构 次 1分。] ? 句 我 得人生可能不完满， 但 其实不影响我 享受人生的欢乐。 只需 我 能够用 豪放的心 笑看人生，“残破”的生命又奈我何？史 生的 与 令人沉思，他能够欣 自己不完满的身体， 能够享受生命中的欢乐。 // 我 也能够。就像桑 那 。前一秒 在 技 上跳 ， 一秒就注定后半 子与 椅 伴。不 我 看到她 予社会的不是诉苦而是向来地 浅笑。坐在 椅上的她 了社会一种 豪放的力量。我 就要 。生命本不行能完满，我 能做的决 非怨天尤人，而是享受其中的出色，笑 人生！ ? [10 分。表示 点， 1 分； 句理解， 1 分； 想思虑， 5 分； 言 表述 2 分； 构 次 1 分。] ? “我”在史 生的文字中感觉到他面 磨 的 度和 生命的思虑。 我 ，面 磨 ，我 需要用 化解，收 幸福。 几 曲折，依旧“一蓑烟 雨任一生”，在磨 中感悟人生；邰 天生残疾，但用笑脸 出千手 音的美 。 有霍金、 海迪? ? 挫摧残 并无磨去他 的意志，反而他 能够 世，用优异的心 迎接生活的酸楚、 。三浦凌子 ：“天上 有 云，但 云的上边， 会有太阳的照射。” 我 把 作那 散阴霾的阳光，照亮我 前 的道路。 ? [10 分，亮点：文采！表示 点， 1 分； 句理解， 1 分； 想思虑， 5 分； 言表述 2 分； 构 次 1 分。 ? 史 生的文字， 找生的气味， 找感恩之情， 找爽朗的阳光。 / 以史 生之文字 ，我 能够知生命之笑脸；以史 生之文章 ，我 能够知快 的旋律；以史 生 文章 ，我 更能懂 毅爽朗的含 。 / / 身体残疾无以走 天下，却可 四方。疾病 身没法 穹，却可高兴 心 。困苦、 、 痛等世 全部灾 与失意的代名 在史 生 里都化 了 阳光， 入他的心 脾。 / 中年人尚且这样，况且我等如日初之阳的少年？生命本有苦 ，用笑脸去化 解；生命本有 心，用爽朗去离开；人生本有不足，用 去填 。 ? [10 分，亮点：文采！表示 点， 1 分； 句理解， 1 分； 想思虑， 5 分； 言表述 2 分； 构 次 1 分。 ] ? ? ? ? ? ? ? ? 出色文档 适用标准文案 ? 旭日：《危险的生命》 ? 19．文中金叶树的形象给了你如何的启示和感悟，请联合文本，谈谈你的看 法。（许多于 200 字） （ 10 分） ? 评分标准： 金叶树形象特点 2 分，看法 2 分，剖析 4 分，语言 2 分。 ? 那生长在火山口乌黑的斜壁上的金叶树是九死一生的象征， 是勇者 的完满解说。在黑丛林的地狱进口只有金叶树生长是因为金叶树有坚定的信念与十 足的勇气。 / 树如同此，人固亦然，文王被拘禁在羑里时推演了《周易》 ；孔子在困 穷的境遇中编写了 《春秋》；屈原被流放后创作了 《离骚》；左丘明失明后写出了 《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》 ；吕不韦被贬放到蜀地，有《吕氏春秋》 流传世。他们带着信念与勇气与劫难中成熟，在劫难中大放异彩。 // 人如同此，国 固亦然。一个国家要想真实矗立于世界民族之林，就一定能够从国家的辱没史中走 出来，一定能够从窘境中找出解决问题的方法，英勇面对国家的窘境。 / 由此观之， 勇者的完满解说是不论任何状况，都有坚定的信念与实足的勇气。 金叶树在窘境中坚毅的矗立着。火山口，那是个多么危险的地方，随时都会有岩浆喷发，但金叶却依旧在那边坚持着。就像霍金，浑身能动的只有那根小小的手指，但他却用那根手指，敲击出了震惊人的文字。邰丽华，年青貌美，却耳不可以闻，但她没有选择自杀。一支千手观音，她把她的美表现得酣畅淋漓。固然失聪，但她不害怕。还有扬光等等。他们都是站立在生命的刀刃上，都站在无界的黑洞边。但是他们没有害怕会跌落，他们全力用自己短暂的人生，描述出多彩的世界。我们要像岩边的金叶坚强地矗立着。旭日 10．阅读延长题：第 I 卷文言文中，唐邕两次直言进谏都获取了皇帝采用，这引起了你怎 样的联想和思虑。联合现实，请谈谈你的认识。 （许多于 200 字）（ 10 分） 评分标准： 看法 2分； 联系文本 2 分； 剖析