行测题当中常见的使用方程的判定方法.docxVIP

PAGE PAGE 1 行测题当中常见的使用方程的判定方法 　　【导读】 　　最近几年的事考行测中，资料分析和数量关系都会出现使用方程来解题的相关题目，根据大量数据分析后发现考题的趋势逐渐由技巧型向理论型转变。换句话说，以后事考考官出题可能更多的偏向于一些技巧性比较强的题型，但目前大多数题还是偏向于一些基础理论知识就可以解决的题目，只不过题目本身可能会多设置些条件，加大题目自身解题难度。在事考数学运算题目中，我们发现题型对方程法的依赖越来越强。我们都知道行测不仅题量大，技巧性强，难度系数高，因此熟练掌握方程法在这种考试环境中可以大展身手，缩短做题时间。那么今天给大家介绍一些相关方程的解题技巧。 　　方程法的应用环境： 　　1、不变量 　　2、基本公式 　　3、文字描述的等量关系 　　一、不变量 　　如果题目中存在明显没有发生变化的量，那么我们就可以利用不变量来列方程。 　　例：老师要把资料书分发给班上的学生，若每个学生分2本，将剩余12本，若每人分3本，将缺5本，那么这个班级共有多少人? 　　A.13 B.15 C.17 D.19 　　【答案】C 　　【答案解析】此道题目中存在明显的不变量，即总的资料书数是没有发生变化的，因此可以利用这一不变量来列方程。设学生共有x人，则总的资料书数=2x+12=3x-5，解方程得x=17，即这个班上共有17人。 　　二、基本