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《力在哪里》教案
一、教学目标:
1、寻找身边的力,能感受到力的普遍存在 ;
2、通过一系列活动,探究力对物体运动和形状的影响、知道力有大小和方向;
3、学会使会弹簧秤测量力的大小。
二、教学准备:
多媒体课件、弹簧、羽毛、弹簧秤、磁铁、记录单、笔袋等
三、教学过程:
(一)游戏导入
1、出示羽毛及游戏要求(手不接触羽毛,而使它不落地,一旦羽毛落地游戏就结束)
2、请每组组长从信封中拿出羽毛,站在凳上举高、松手……(学生进行游戏)
3、优胜组汇报经验、全班交流。
4、根
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