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国家基本药物制度探讨;;一、WHO关于国家基本药物的概念;全球概况;印度国家卫生概览;国家药物政策情况(印度);系统解决药品领域问题(印度德里邦);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:01:4322:01:4322:016/24/2021 10:01:43 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:01:4322:01Jun-2124-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育??,生活的导师和道德的引路人。22:01:4322:01:4322:01Thursday, June 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2122:01:4322:01:43June 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 六月 202110:01:43 下午22:01:436月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2110:01 下午6月-2122:01June 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/24 22:01:4322:01:4324 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:01:43 下午10:01 下午22:01:436月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;澳大利亚国家卫生概览;10;澳大利亚是实行强制性全民医疗保险的国家,
其药品提供的方式主要有两种:
一、通过药品津贴计划(PBS)向在医院以外就诊的患者提供药品;
二、向在公立医院以Medicare持卡人身份住院的患者免费提供药品
PBS目录每年都会更新,药品的规模保持在600种左右(以通用名计算),占澳大利亚处方总量的75%。
PBS药物定价主要依据是药物经济学评价 ;
印度的德里模式
卫生部门、药品监督机构与其他各部门及专家学者之间的高度协作,以及一套提高基本药物可获得性、促进制药产业良性发展的联动机制。
澳大利亚方式
制定合理的药品价格和补偿标准;合理控制《基本药物目录》规模;引入药物经济学评价,完善价格监测体系和药费报销体系。 ;;中国国家卫生概览;;三版国家基本药物目录;;第三版《目录》收选773种化学原料药及其入选剂型。1260种中药制剂。
第三版《目录》颁布实施后,公费医疗制度向社会保险医疗制度进行转化,有关部门以第三版《目录》为基础,制订国家医疗保险报销品种目录。;没有从政策、目录、生产供应、使用、支付几个环节形成完整的系统,没有在制度建设上取得进展。
与WHO的政策相比,基本药物目录过大,基本药物“
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