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PAGE PAGE 1 事业单位数量关系：隔板模型 　　数量关系中的排列组合题目一直都是广大考生心里的痛点，其实排列组合中的很多题目是也是有特殊的、简单的方法来做的。有一类题目是这样的，相同元素的不同分堆问题，我们就可以用隔板模型来进行求解。那什么是隔板模型呢，我们现在来学习。 　　一、隔板模型的定义 　　(一)本质 　　相同元素的不同分堆问题 　　(二)题型特征 　　把n个相同元素分给m个不同的对象，每个对象至少一个元素，问有多少种不同的分法。 　　“把n个相同元素分给m个不同的对象”，先把n个相同元素排列好，只有一种情况。分的时候我们只需要在中间的空位“隔板”即可，由于“每个对象至少一个元素”，所以只能在中间的n-1个空位处隔板，“分给m个不同的对象”只需隔m-1个板即可，故一共有C(m-1,n-1)种分法。 　　二、方法应用 　　【例1】把10个相同的篮球分给7个班级，每班至少一个，有多少种分配方案? 　　A.36 B.64 C.84 D.210 　　【答案解析】C。题干是“将10个相同的元素分给7个不同的对象，每个对象至少一个元素”，满足隔板模型的题型特征，则可以直接运用结论，共有C(7-1,10-1)=C(6,9)=C(3,9)=84种分法。故选择C选项。 　　【例2】将8个相同的苹果分给5个小朋友，每个小朋友至少分得一个苹果，有多少种分配方案?