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公文写作好处多 跟小张聊了两次以后，一些年轻同事知道我给他“开小灶”，纷纷要求参与进来。于是，我把个别交流变成了小范围的讲课，课堂也从自己的办公室里“搬”到了会议室里，并向大家作出承诺：力争每周一课，形成制度。 为了因材施教、按需施教，开讲之前我先做了调查摸底，一来摸一摸这群年轻人对公文写作了解有多少、体会有多深；二来听一听他们希望学到什么、解决什么问题。聊了一通之后，我发现这些新人对公文写作的认识普遍还停留在书本知识上，不少人存在着“唯技巧论”的认识误区。 我认真琢磨了一番，然后对大家说：“认识是兴趣的源头，也是行动的先导。很多人学习写公文，一开始就盯着格式、套路、技巧，希望学之能用、用之能效。殊不知，正确认识公文写作的特点、原理和规律，远远比这些更重要。 “古人说：‘学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。’（清·袁枚《续诗品·尚识》）我们学任何东西，第一步都要先提高认识；没有正确的认识来引导，你手上就是握着再好的弓箭也没有用。所以，我打算先帮助大家廓清认识、提高认识，解决好对公文写作‘怎么看’的问题，下一步再解决‘怎么学’‘怎么写’的问题。 “今天，我们先谈一谈公文写作的好处，这有助于培养提高大家对写作的兴趣。” 正说着，小张插话道：“这个问题您不是跟我谈过了吗？” 我摆摆手，接着说：“那只是就事论事回答你的问题，浮光掠影、蜻蜓点水，何况其他人并没有听到。今天，我要请两位同事现身说‘法’，跟大家系统地讲一讲公文写作的诸多好处。” 这些新人顿时你看我、我看你，有的还盯着我的办公室门口，都想知道谁是现身说法的人。 我笑着说：“大家别找了，这两位同事躲在我的电脑里。”说着，我从电脑中调出一篇文章，用投影仪打在墙上，“这是你们的一位前辈同事几年前在年轻干部交流会上的发言，其中专门总结了公文写作的四点好处。” 文字综合是一项苦活、累活、硬活。加班熬夜是家常便饭，随叫随到是工作常态，长期伏案、作息不正常影响身体健康，有些年轻同志甚至连谈朋友的时间都没有。可以说，从事文稿写作，能力不强应付不了，身体不好支撑不了，家庭不理解坚持不了。但正因为文稿写作工作强度大、标准要求高，也是一项很能锻炼人的工作。 文稿写作有利于磨练意志、锤炼品质。从事文稿工作要牺牲很多休息时间和生活乐趣，有时候一坐就是七八个小时，一熬就是几个通宵。这么高强度的脑力劳动不仅是对一个人知识能力的考验，更是对意志力、忍耐力的考验。可以说，文稿写作写的不仅仅是文章，写的更是一种心态、一种品质、一种境界。 文稿写作有利于拓宽视野、提高素质。陆游有句诗说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”文稿写作也是一样。练就过硬的文字综合能力，需要一个长期的过程，不仅需要知识的积累、素材的积累，还要有阅历的积累和思想的积累。因此，从事文稿写作的同志只有努力向领导学、向书本学、向实践学、向群众学、向身边同志学，这样才能搞好工作。 文稿写作有利于研究工作、精通业务。每一篇文稿的写作过程其实就是一次潜心钻研业务、深入思考工作的过程。只有深入研究思考、广泛交流碰撞，才能讲出内行话，写出有思想、有见地的好文章。 文稿写作有利于参与决策、提升能力。起草综合文稿需要统揽全局、通盘考虑、越位思考，是参与领导决策和谋划工作的一个重要途径，也是提高工作能力的重要机遇。 从这几个方面看，文字综合工作虽然辛苦，但苦有所乐、苦有所得、苦有所值。年轻干部应该把参与重要材料的起草，作为提升素质的机遇、施展本领的待遇、领导信任的荣誉。 我让小张把这几段话念出来，他一边念大家一边看。 看完以后，我接着说：“这篇文章中所说的文稿写作，实际上也就是公文写作。公文有广义狭义之分，狭义公文也叫‘法定公文’‘通用性公文’，指的是《党政机关公文处理工作条例》中规定的15个文种。广义公文，就是我们在机关工作中使用的所有文书的统称、泛称。 “这位同事在党政机关写了十几年稿子，从乡镇到县里、市里、省里，这么一路写上来。因为有真切的体会，所以认识很深刻。 “‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’（宋·苏轼《题西林壁》）同样是谈写作的好处，另一位同事的视角和体会有所不同。”说着，我又调出了下面这几段文字。 写作是施展才华、实现价值的大舞台。研究室是为省委和部领导班子提供文稿服务和资政参考的综合处室，肩负着文谋辅政的神圣职责。古人把“立德、立功、立言”列为人生“三不朽”，文稿服务应属“立言”之列。部里历来有重视研究、善于研究的优良传统，研究室的历任主任也都是在“材料界”响当当的笔杆子，他们甘于寂寞、敢于担当，拒绝平庸、追求卓越，想大事、谋大局、献良策，以追求极致的精神撰写了大量经典文稿，为推动全省党建工作发挥了不可替代的作用。研究室的同志们把学习当成一种信仰，把积累当作一种习惯，撰稿时文思如泉涌，下笔如有神，或春风大雅、秋水深蕴，或居要之言、警策之论，展现