人教版初中英语与牛津初中英语比较分析.doc

人教版初中英语与牛津初中英语比较分析 人教版初中英语与牛津初中英语比较分析 PAGE / NUMPAGES 人教版初中英语与牛津初中英语比较分析 简单比较剖析牛津（上海）版初中英语及人教版初中英语 纲要： 人教版以及牛津沪版两套初中英语教材经过各样改版试点以及长时间的实践教课，已经被广大学生 和老师所接受。本文将从三个方面出发，简单剖析和比较这两册不一样的教材。 重点词： 人教版初中英语；牛津初中英语；七年级教材剖析 跟着时代的不停改革，人们的教育方式以及教育自己也在不停变化。 现此刻， 在被大众所宽泛接受的学校教育中， 各种教课资料有着特别重要的作用。 现代学习 论提出，教材是“依照必定的教课目的，依据学习者的特色，采纳不一样种类的 教课媒体为学生创建最正确学习条件， 达到最正确学习成效而编写 （制）的各种教课 资料”，由此，教材的重要性可见一斑。而英语作为现代义务教育重要的一环之 一，其教材也在不停的更新中丰富了起来。 此刻市道上有很多由各大第一版社刊行 的优异教材，联合了国家的教育标准至于，致力于让学生更好地认识运用英语。 本次作业，我选择了此中的牛津初中英语和人教版初中英语来做对照剖析。 牛津 （上海）版初中英语由上海教育第一版社和牛津大学第一版社合作第一版， 以原版教材为 改编而成。人教版初中英语是人民教育第一版社在教材 Go for it! 基础上，依照《英语 课程标准》改编的一套七至九年级英语教材。 此次我将从两版教材的七年级内容出 发，从二者语法内容，插图运用，以及感情目标三个方面来进行简要的剖析。 1. 语法内容 在教课资猜中， 内容的选择是特别重要的， 它一定涵盖到切合学生相应阶段需 求的内容。此中英语课程标准要求的语言知识中语法知识需要在教材中占有必定比重。 在牛津七年级上册英语中， 十数个语法点都相对均匀地浸透在八个单元里，比如第 一单元里有两个语法点：特别疑问句和不定冠词 a,an ；第二单元里的简单此刻时以 及 Adverbs and adverbial phrases of frequency ；第四单元 Adjectives 这一个语法点， 和第六单元的条件句。至于在人教版最新的七年级上册英语中， 包含 starter 在内的 12 个单元里设置了七个语法点，分别是形容词性物主代词；一般与特别疑问句及其回答；指示代词；人称代词主格；方向介词；名词性物主代词和可数与不行数名词。 两册教材所设置的语法点稍有重复， 人教版所包含语法点较牛津版要少， 而 整体上看，在难易度方面二者都特别合适刚才进入到中学阶段学习的学生们， 都较简单。但从每个单元的语法点来看，牛津版设置得相对独立，关系性较少，而 人教版七年上册的七个语法点中有四个是各样词性的物主、 人称代词，关系性非 常高。学生能在学习新的语法点时自但是然地复习运用以前所教的语言知识， 教课成效就能随之提升。 插图运用 插图作为教材中除了文字以外最常用的协助资料之一， 地位其实也是相当重要 的。固然过去可能有一些老师或学生没存心识到插图的重要性， 但此刻愈来愈多教育者开始发掘教材中插图的作用。 人教版七年级教材中，一共有 334 幅插图，均匀每个单元有 16 幅，每页均匀图的数目约是 3.3 。在牛津版七年级下册中， 插图一共有 354 幅，这并未包含上册的插图数目，均匀每个单元有近六十张插图，每页均匀有 3.4 幅图。 从每页用图均匀数来看， 两种教材很靠近， 但牛津版每单元所用的插图量要多，特别牛津版教材有配套的以数目种类多形容的各样多媒体资料，比如挂画， 幻灯片之类。教材中，两版内容插图均为彩色，种类多样，有大批美术作品，照片，实物和各样图示、图表，公式，图形符号，学习记号等。大批的插图能激发 学生的学习兴趣，知足学生们的视觉需求， 便于导入学习内容，供给直观的信息，对一些抽象的知识进行解说说明，提升学习效率。 感情目标 《义务教育英语课程标准》中有对于感情态度的分级标准。兴趣、自信、合 作精神等等感情要素会在学生学习过程中影响其学习成效， 渐渐形成祖国意识和国际视线。处于初中这样一个年纪阶段， 学生简单也需要形成对学习、 文化国家等正确的观点，成立踊跃向上，坚持乐观的人品。在人教版中，波及到的话题有家庭、朋友与四周的人，四周事物，体育，食品，颜色，购物，学校等。牛津版中话题有 朋友，平时生活，地球和四时，科技、旅行和喜好等。人教版提到的话题都特别切近学生的平时生活，它更重申四周的人，重申亲情、友谊，使学生关怀身旁的人和事物， 热爱生活，从生活小事出发引出学生对生活的自我感悟和热爱，踊跃面对人生。牛津版的话题与之有一些重合，也是从身旁出发，引出对于 平时生活和朋友的内容， 以后将话题发散到环境、 科技和喜好等等方面。 学生能 将视线放