维护公平正义-第二课时 公平正义的守护.docxVIP

第二课时 公平正义的守护 教学目标 知识目标： 知道坚守公平正义的具体做法，理解守护公平正义的必要性。 能力目标： 在日常生活中增强公平正义的意识，能站在正确的立场上，维护公平和正义。 情感、态度和价值观目标： 引导学生在日常生活中树立公平和正义的理念，培养自己的正义感，并能积极宣传和践行公平正义。 教学重难点 　　教学重点：掌握坚持公平正义的具体做法和途径 　　教学难点：树立在日常生活中守护公平正义的意识 教学过程 　　一、导入新课 　　出示不公平的图片并提问 　　你在生活中是否遭遇过不公平对待，你会怎么办？一起来讨论吧！ 　　描述自己经历的事情，说说当时的感受？遇到这种情况，应该怎么办？ 　　同学们，公平和正义是人类追求永恒目标，在现实生活中，我们以及国家如何做才能守护公平正义？如何才能建立社会主义法治社会？带着问题，我们来进行本节课的学习。 　　二、讲授新课 　　目标导学一：坚守公平 　　1.个人维护公平 　　（1）新闻评析：高考作弊 　　提问：如果你发现有人考试作弊，你会怎么做？ 　　结论：人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 　　（2）案例分析1. 　　台北有个小女生向家长哭诉，她说她毕业时应该可以得到市长奖，但是因为每个学校有一定的名额，结果学