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- 2021-08-01 发布于江苏
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一年级上册语文教学设计
科目 语文 一 年级 班 执教人:
课题
《字与画》
课时安排
3课时
学习目标
1.通过学习象形字,感知汉字表意的特点,激发识字兴趣。 ???2.利用图画,认识17个汉字,感知汉字的演变过程,并进行扩词练习。 ???3.能听懂老师的要求,能够较清楚地指出字形的区别。
重点难点
1、通过学习象形字,感知汉字表意的特点,激发识字兴趣
2、能听懂老师的要求,能够较清楚地指出字形的区别?
课前准备
生字卡片、课文挂图
基本环节
集 体 资 源
个 人 增 减
学习过程
????? 一、学习正确的读书姿势。 ???? 1.你知道这把金钥匙代表什么吗?(生讨论后,师总结:金钥匙能帮助我们培养良好的学习习惯,掌握好的学习方法,解决学习中的困难。) ???? 2.金钥匙今天要告诉我们在读书的时候应该怎么做?(身子挺直,坐端正,两脚要平放,两手拿书,书稍向后倾斜,课本与眼睛保持一尺的距离。)实练导入,认识课题。 ???? 3.请同学们把书翻开到第7页,学习丁丁的样子,做好读书的姿势,认识第一单元题:字与画。 ????二、.指导看图,认识汉字。 ??? (1)出示图1,请同学们观
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