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高一月考历史试题
一、选择题(每小题2分,共80分)
1. 从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以推断商代( )
A. 国家大事完全通过占卜来决定 B. 崇拜祖先的宗法观念已经形成
C. 王权具有神秘色彩 D. 祖先的地位高于神
【答案】B
【解析】材料强调“他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求”表明在商朝神的信仰地位是最高的,排除A;王权具有神秘色彩主要通过“很多商王求丰年和降雨的卜辞”来体现,而材料侧重于强调祖先在商王处理国家事务中的重要性,因此排除C;国家大事完全通过占卜来决定的表述过于绝对,材料中也没有体现,排除?D?。求神的过程中借助祖先,说明商朝时期已经形成崇拜祖先的宗法观念,B符合题意。
2. 阅读下面西周初年主要诸侯国分布情况表,从中能得出的正确信息有
诸侯国
与王室的关系
地理位置
晋
姬姓贵族
山西
卫
姬姓贵族
河北南部和河南北部
燕
姬姓贵族
河北北部和辽宁西部
鲁
姬姓贵族
山东南部
齐
功臣
山东北部及河北西南部
①分封制的核心是嫡长子继承制 ②姬姓诸侯大都分布在富庶地区 ③分封制扩大了西周的统治疆域 ④分封制导致诸侯割据混战
A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】①的表述错误,分封制的主体是同姓亲族,宗法制的核心才是嫡长子继承制。从表格姬姓贵族分封的地理位置看,②正确。③反映的是分封制的作用,从地理位置来看正确。西周初年分封制巩固了统治,故④说法错误。故选B。
3. 《荀子·儒效》中记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人……”材料所述现象对后世最深远的影响是( )
A. 稳定了西周的统治秩序 B. 形成了家国一体的观念
C. 有利于礼乐文化的建设 D. 导致了诸侯争霸的局面
【答案】B
【解析】西周的分封制。题干材料中的“周公”指的是周武王的弟弟周公旦,武王去世后,他辅佐周成王管理天下,在平定“三监”叛乱后,周公大行“封建”,分封功臣和贵族。结合材料中“姬姓独居五十三人”,说明姬姓贵族在封国中占居的比例很大,周朝成为姬姓贵族统治的天下,以此形成了“宗国一体”的政治理念,对后世影响最大,故B项正确,A、C、D都是秦朝时期形成的政治现象应排除。
4. 据《左传》记载,公元前506年,周王在封鲁公至鲁时,除分给他殷民六族,还“分之土田陪敦,祝、宗、卜、史,备物典策,官司彝器”;封康叔于卫时,不但确定封疆的四至界限,而且“授土,陶叔授民,命以《康诰》”,并教导他“启以商政,疆以周索”。可见分封制在当时( )
A. 传播了周文化 B. 妥善安置了殷商遗民
C. 拓展了疆土封界 D. 稳固了周天子的统治
【答案】A
【解析】试题解析:本题主要考查学生对西周分封制影响的相关知识的把握。根据材料“备物典策,官司彝器”,结合所学知识可知,分封制有利于将先进的周文化传播到地方偏远地区,因此A符合题意。而B、C、D不是材料的主旨。综上,本题选A。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制
5. 《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商,各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上,而下无觊觎。”这段记载主要反映( )
A. 宗法等级包括庶人和奴隶 B. 宗法制和分封制相互依存
C. 大宗和小宗之间无隶属关系 D. 中央集权制度已经形成
【答案】B
【解析】试题分析:材料中“天子建国,诸侯立家”反映的是分封制,诸侯、卿、士、庶人等按等级递减又体现了宗法等级制度。因此B符合材料意思。A、C只涉及宗法制,而D是在秦朝时期。因此选B。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制;古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制。
6. 据《史记》载,一日,魏太子下车,向一位新贵——宫廷文士田子方致意,竟未得到回礼。太子问:“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲?”田子方答:“贫贱者。”并解释,他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了( )
A. 士人为诸侯国所重用 B. 士人轻视功名利禄
C. 诸侯国内部等级森严 D. 忠君思想已经形成
【答案】A
【解析】试题分析:本题主要考查学生通过历史现象分析历史本质的能力,对材料现象的准确分析是解题的关键,由材料中的“魏太子下车”可以判断是战国时期, “向一位新贵——宫廷文士田子方致意” “他随时都能在别国宫廷上被派上用场”等信息可以得出士阶层的不断崛起以及受到各诸侯国的重用
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