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假如记忆可以移植(作文20篇) 假如记忆能够移植作文（一）： 假如记忆能够移植，我要把鸭嘴龙的记忆移植给我，这样我就能看到侏罗纪的样貌了。 侏罗纪的树长得枝繁叶茂，天空湛蓝，翼龙在天空自由的飞翔着，水，那更是清澈见底，真像人间天堂啊！我看到霸王龙、长颈龙、牛龙、剑龙......它们是这个世界的霸主，它们在这繁衍自我的家族，照顾自我的儿女，在这儿过着幸福的生活。当我陶醉在这幅美丽的“画卷”中时，突然，一声巨响，陨石从天而降，火山爆发，水成了岩浆，天空冒着浓烟，森林也在烧毁......一部分恐龙灭绝了。这时，我明白了为什么恐龙会灭绝了，我不禁叹息。 剩下的一部分恐龙，包括这只鸭嘴龙一齐去寻找新的生活资源。路上是荒芜人烟的沙漠，不少恐龙饿死，渴死，记忆就再次中断。 不知它们找到没有新的家。也许它们还生活在今日的地球上。 假如记忆能够移植作文（二）： 我要给在痛苦中挣扎的人一份欢乐。痛苦只是生活的一部分，欢乐才是主宰；常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔，有欢乐，才有期望！抛弃黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘着欢乐的翅膀，在期望中飞翔。假如记忆能够移植，我要给孤独的人爱的记忆，不要在那个寒冷的角落暗自发抖，唤醒心中的爱吧！有人说过：“仅有孤独的人才畏惧寒冷，拥有爱的人，能够互相取暖。”千百次地，在那个如今温暖四溢的心中，默默的说：“有爱，不再寒冷……” 假如记忆能够移植，我要给童年的守望者一个幸福的童年。孩提时的单纯是长大后无法拥有的。我想看到，寻找遗失童年的人，手牵风筝，在麦田间自由地奔跑。脸上，洋溢着只属于孩子的笑容……假如记忆能够移植，我要给寻梦者一个完美的梦。不再是那残缺的，遗憾的梦。不会再失望，不会再惊慌，仅有幸福，仅有甜美。梦中，在无边的花海，如蝴蝶般幸福的飞翔，在空中划出一条条优美的弧线…… 假如记忆能够移植，我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为，不能够丢失过去，过去有欢乐，也有痛苦。如果记忆中仅有完美，就无法体会生活的艰辛，无法品味真正的生活。仅有有爱和痛的记忆，才是完整的记忆；仅有有爱和痛的人生，才是完美的人生……假如记忆能够移植，世界将变得完美。可是，我并不期望记忆能够移植，但这也并不代表我不期望世界完美。仅仅是因为，此刻的记忆，才是真正属于自我的记忆，属于自我真实的记忆。拥有此刻记忆的自我，才是真实真正的自我! 假如记忆能够移植作文（三）： “什么？”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，能够帮忙学生记忆知识……“太棒喽！”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。 不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大 可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢？同学？不可靠。教师？那不成作弊了吗？这时，我看见我养的那只宠物——— 第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在教师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。 每一天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自我头上。一开机器———嗨！教师上课讲的东西都由小 白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了！ 就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。 期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢？我明明把教师讲的都记下来了啊。 最终，我考了班里第一———倒数的。教师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得教师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你明白咱们人与动物最大的区别是什么吗？那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用明白的去推断不明白的，这才是你来上学的目的啊！”我若有所思地点了点头。 假如记忆能够移植作文（四）： 假如记忆能够移植，我要将自我与朋友间发生的一切不快统统抹去，重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。 假如记忆能够移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海，让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。 假如记忆能够移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满期望的企盼。 假如记忆能够移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海，让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢；让他们不再因老伴的离去而黯然神伤；让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让完美的回忆陪伴他们度过余生。