小学校本课程开发方案.pdfVIP

小学校本课程《山水古诗文赏读》开发方案 一、开发的目的 在中国五千年的悠久文化中， 山水古诗文不仅映射着中国文化的文学之美， 而且能使孩 子们渐渐懂得“人伦之道”的“做人”道理，懂得“生存之道”的“生活”艺术，懂得人生 进入“文学”化的境界。 基于以上认识，学校将构建具有个性化的、本土化的校本课程：《走进山水古诗文》， 并努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、 高尚情操、 优秀品格的人文教育有机地融合， 着 力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。具体目标： 1、激发学生学习语文、运用语言的兴趣； 2 、培养学生良好的诵读习惯； 3 、提高学生的言语感知与领悟能力； 4 、激发学生的想象力和创造力； 5 、培养学生对祖国语言文字的热爱； 6 、培养学生的道德情感。 二、课程开发过程 校本教材内容既选取课程标准规定的必背篇目， 也选取大量外籍名人诗篇。 学生们不仅 能读到《送孟浩然之广陵》、 《望庐山瀑布》这样流传千古的经典诗篇，还能读到许多虽不 知名的优美的