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湘教版一年级上册音乐全册教案 第一课 欢迎你 （第一课时） 教学内容：音乐游戏《欢迎你 》 教学目标 1 . 对新学期新同学新环境加以认识； 2 . 在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》 ，在参及演唱和即兴填词及声音的造型 活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点 让学 生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。 教学难点 声音的表现及创作。 教学课时 一课时。 教学准备 电子琴 教学过程 1、导入 师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新 同学，你知道他们的名字吗？ 2. 师：请小朋友作自我介绍。 总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲《欢迎你》 ， 3 . 请同学跟老师读歌词。重点拍手读好节奏。 4 . 演唱歌曲《欢迎你》 。师： 欢迎你学会了，新同学认识了，回家把同学介绍给爸爸妈妈好吗？ 师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？ 师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家。 小朋友们赶快到火车站来集合。 小主人来当我们的火车头。准备好了没有？预备，出发！ 5、课堂小结 师：到 家了！小朋友们，今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏， 你们开心吗？请你们一定要记住哟， 第二课时 《谁的歌儿多》 教学目标： 1 使学生能够积极、大胆地参及演唱活动，并从中享受音乐的乐趣； 2 根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱； 3 养成认真 聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众； 4 运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》 ，能在表演中有所创新。教学重点及难点分析： 1 教学重点：充分调动每一位学生参及活动的积极性。 2 教学难点：使每位学生都 获得了一份自信——“我能行！”教具准备：录音机，小奖品教学过程：一 组织 教学： 师生问好二 活动过程 1. 教师引导小朋友们唱一些熟悉的幼儿歌曲。 2 . 1 / 31 湘教版一年级上册音乐全册教案 从齐唱中发现积极分子，并以此为切入口，唱好“开门戏”，打好“当头炮”。 3. 要求学生自己报幕，内容包括表演者姓名，节目名称及形式等。 4 . 老师当场进行 点评；以鼓励为主，给小朋友一份自信；遇到大声喊唱的同 学，不要正面批 评或嘲笑，而应委婉地指出“假如声音放小一些演唱效果回更好” 5 . 尽量让每个孩子都有上台表演的机会。老师的目光要更注意观察自信心不够的 孩子，如安排他们齐唱，并及时给予表扬和鼓励。 6 . 内容不局限，可舞蹈，相声 等。 7 . 让孩子在活动中养成认真聆听他人演唱，观看别人表演的习惯，做到注意 力集中，不要讲小话，节目表演完了要鼓掌致谢，让孩子们从小懂得如何当一名文 明，热情的小观众。三 活动评价 同学们的歌唱得真好，不但声音美，