应急救援队伍培训计划.pdf

小学应急救援队伍培训计划 一、基本原则和工作目标 ( 一) 基本原则。着力提高应急队伍的应急能力和社会参与程度； 坚持立足实 际、按需发展， 兼顾政府财力、 物力和人力， 充分依托现有资源， 避免重复建设； 坚持统筹规划、 突出重点， 加强应急队伍组织体系和联动机制建设， 形成规模适 度、管理规范的应急队伍体系。 ( 二) 建设目标。基本建成统一领导、协调有序、优势互补、保障有力的应急 队伍体系。应急志愿服务进一步规范， 应急救援能力基本满足本校和重点领域突 发事件应对工作需要， 为最大程度地减少突发事件及其造成的人员财产损失、 维 护公共安全和社会稳定提供有力保障。 二、建设重点和任务要求 ( 一) 全面加强综合性应急救援队伍建设。 建立 “一专多能”的综合性应急救 援队伍，在相关突发事件发生后， 立即开展救援处置工作。 综合性应急救援队伍 在统一领导下， 承担综合性应急救援任务， 协助有关专业应急队伍做好突发事件 的抢险救援工作。 （二）建立健全专业应急队伍体系。 在全面加强综合性应急救援队伍建设的 同时，要按照突出重点、 统筹规划的原则， 组织动员社会各方面力量建设应急队 伍。主要任务是接收和传达预警信息，发布预警预报，收集并向相关方面报告； 开展防范知识宣传， 报告隐患和灾情等信息， 组织遇险人员转移， 参与灾害抢险 救灾和应急处置等工作； 明确参与应急队伍的人员及其职责， 定期开展相关知识 培训。 依托现有应急管理组织体系， 组织学校全体教职员工、 应急志愿者等组建突 发事件信息员队伍。 信息员队伍主要任务是及时报告突发事件信息， 协助做好预 警信息传递、灾情收集上报和调查评估等工作，参与隐患排查整改、预案制订、 应急处置和科普宣传。获悉突发事件信息的个人应立即向应急领导小组报告。 三、主要措施和保障制度 ( 一) 加强组织领导与统筹规划。 要切实加强领导， 落实工作责任， 明确目标 任务，细化建设方案，积极开展示范创建活动，不断创新工作思路，全面加强应 急队伍建设。 （二）开展培训演练与社会动员。 综合性应急救援队伍和专业应急队伍每年 至少集中轮训两次。 易受灾害影响的要在定期开展应急知识培训。 要广泛开展社 会动员， 努力提高应急队伍的社会化程度。 充分发挥基层组织的作用， 积极动员 社会力量参与， 建立群防群治应急体系。 积极拓展社会力量参与我校的应急救援 队伍中来，鼓励现有各类志愿者充实应急志愿服务队伍， 并请有关专业应急管理 人员把相关专业知识和技能传授给我们的应急救援队员。 小学应急救援队伍培训教案 1 创伤急救 1.1 创伤急救原则上是先抢救，后固定，再送医院，并注意采取措施，防止 伤情加重或污染。需要送医院救治的，应立即做好保护伤员措施后送医院救治。 1.2 抢救前先使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程度，如有无出血、骨 折和休克等。 1.3 外部出血立即采取止血措施，防止失血过多而休克。外观无伤，但呈休 克状态，神智不清，或昏迷者，要考虑胸腹部内脏或脑部受伤的可能性。 1.4 为防止伤口感染， 应用清洁布片覆盖。 救护人员不得用手直接接触伤口， 更不得在伤口内填塞任何东西或随便使用药。 1.5 搬运时应使伤员平躺在担架上，腰部束在担架上，防止跌下。平地搬运 时伤员头部在后，上楼、下楼、下坡时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止 伤情突变。 2 止血 2.1 伤口渗血：用较伤口稍大的消毒纱布数层覆盖伤口，然后进行包扎。若 包扎后仍有较多渗血