信用制度实务培训管理 .pptxVIP

金融学第2章 信用制度;引言：;;2.1 信用的形成与发展;2.1 信用的形成与发展;2.1 信用的形成与发展;2.1 信用的形成与发展;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:06:2414:06:2414:066/26/2021 2:06:24 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:06:2414:06Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:06:2414:06:2414:06Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2114:06:2414:06:24June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20212:06:24 下午14:06:246月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 212:06 下午6月-2114:06June 26, 2