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学校青蓝工程工作计划总结计划 学校青蓝工程工作计划总结计划 PAGE / NUMPAGES 学校青蓝工程工作计划总结计划 王集小学 09-10 学年度第二学期 “青蓝结对”工作总结 陪同着教育事业的连续发展，学校办学规模不断扩大。立身于教育发展大潮中，王集小 学抓住发展机遇，把学校做大做强，同时教师队伍也渐渐壮大，青年教师的比率相应上升。 为了激励青年教师锋芒毕露，学校推行了促使青年教师成长的“青蓝结对工程” ，以“引领、结对、加压、优先、关爱”为原则，发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用，使青年教师 在班主任工作、学科授课、论文撰写、课件制作、教育授课科研等方面迅速成长。学校为青 年教师创立优秀的成长环境，创立浓厚的教研科研氛围，优先给青年教师更多展现自我、磨 砺自我的机遇，激励青年教师参加学历进修，连续教育及各种培训，严格督查他们平时教育 授课工作和业务学习情况，促使他们赶忙提升业务水平。一年来，我校的“青蓝工程” ，获取 了丰富的成就：杨林、 杨秀春、王艳等先行者获取了优秀的授课成绩，多名后行者在授课、 班工作等方面有突出表现， 如陈丽君、 陈曼两名青年教师被评为 “第二届授课妙手” ，何成海指导多名学生获全国儿童画竞赛大奖，见效明显，这些成绩成为“青蓝工程”推行的亮点。 下面我就上一学期青蓝结对工作做以下四方面的小结： 一、目注明确，求真务实，结对工作迈上新台阶 新学年伊始， 教育处结合实质情况， 安排老师结对， 推行青蓝工程， 我们的总要求是 “一 年适应， 二年成熟， 三年挑大梁” 。争取到第三年能熟练掌握一个授课循环的各个环节， 基本 形成自己的授课风格，达到既要继承我校优秀的授课传统，更要拥有崭新开放的现代化教育 看法，勤于思虑，勇于研究，英勇创新，整体而言就是经过结对活动，使青年教师的师德修 养和业务水平获取全面提升。同时先行者每年要仔细写出《后行者评估建议》和《指导工作 小结》，后行者仔细写出《个人总结》 ，并附交双方的听课记录簿、备课笔录等，为“青蓝工 程”的评比工作供应资料。 二、以“比武”为契机，全面检验青年教师授课基本功 教育处睁开了第二届授课妙手及青年教师“六个一”系列竞赛，全面检验青年教师授课 基本功， 谈论 “青蓝工程” 推行见效。“六个一” 是指：一手粉笔字、 一口一般话、 一次授课、一堂优秀课、 一篇论文或工作总结， 一份多媒体授课课件。 “比武” 来临之际， 后行者是选手， 先行者当教练，两人亲近配合，后行者之间在比试，先行者之间在较量，人人重视，个个投 入，尽兴展现授课基本功。 三、展现结对成就，评定“优秀对子” ，促使“青蓝工程”长远睁开 学期末，教育处结合结对老师的工作表现和获取成绩， 评出的优秀对子， 恩赐公开表彰， 同时推行成功经验或做法。以评比促结对，以结对促发展，为“青蓝工程”的长远推行确立 了基础，打造了一条教师队伍可连续发展的有效路径。 （本学年优秀对子名单： ） 四、以“科学发展观”为指引，以“青蓝工程”为依赖，赢取更多积极效应 青 年教师是决定学校未来发展的基础，因此，学校以“科学发展观”为指引，重视对青年教师 的培养，给青年教师引路子、压担子、搭台子、创牌子。实践证明，推行 “青蓝结 对工程” 是加快青年教师成才速度的可靠路子。 “青蓝工程” 既供应发展平台， 又施加进步压力，既成长了新教师，又成就了老教师，从而实现新老教师的优势互补，可谓是另一个层面上的授课相长。 新学期，新起点，怎样促使 07 学年“青蓝结对工作”迈上一个新台阶？ 第一要明确指导思想，进一步落实各项“青蓝结对”举措，满足青年教师归属感的需要，使更多的 青年教师赶忙锋芒毕露并成为名优教师，打造“三名”工程，促使学校、教师和学生三者共赢发展。 其次结合各结子的经验总结，学校提出以下四个方面的要求。 （1）树信心，走好初步路。 新教师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情，心里总会冒出这样一些想法：不知学生可否接受我，不知领导怎么谈论我，不知同事怎样对待我，不知家长可否挑剔我。此时，指导老师的一句轻声的欣慰，一个激励的眼神，一次必然的讲评，都会让带着压力的青年教师充满自信地走上那陌生而又期望的讲台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越洒脱，越来越优秀。一方面，新教师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导教师要帮助青年教师成立信心，特别是在青年教师遇到挫折和迷惑的时候，这有助于他们走好授课的初步行程，从而为今后的发展确立牢固的基础，正可谓“优秀的初步是成功的一半”。 2）传经验，缩短适应期。 指导教师一般都有较丰富的课堂授课和教育学生的经验，这些经验对于刚走上授课工作 岗位的青年教师来讲弥足可贵。教材的办理、资料的收集、课堂偶发事件的办理、调皮学生的指引、授课内容中德育点的挖掘、授课