2020中小学疫情防控主题班会教案.pdfVIP

中小学疫情防控主题班会教案 一、 活动背景 2020 年的新春，注定铭心刻骨。面临新冠疫情肆虐，中国人民上下一心，全力以赴 打响了全国抗击新冠肺炎疫情阻击战。在这场没有硝烟的战役中，我们看到了向危险逆 行的白衣天使；义无反顾冲上一线的解放军战士、公安干警；用肩膀托起火神山、雷神 山奇迹的建设者；无数的志愿者、爱心人士为抗击疫情竭尽全力。他们让世界再一次看 到了中国力量，看到了中国人的家国之爱。当硝烟渐渐淡去，广大师生也将回到回到久 违的校园。本次班会要通过发挥学生的主动性，让学生主动参与，从切身体会出发，经 过教师的引导提升认识，树立榜样，进而转化为学习报国实际行动的目的。 二、 活动对象 全体学生 三、 活动目标 1. 了解疫情期间涌现出的各种感人事迹，受到爱的教育。 2. 了解全国上下万众一心抵抗疫情的氛围，激发爱国情怀。 3. 清楚知道作为一个小学生在疫情防控期间应该做什么。 四、 活动准备 收集感人材料，制作多媒体课件。 五、 班会流程 一、“新冠”知多少 同学们一起了解了新型冠状病毒的概念、感染新型冠状病毒会出现的症状、感染后 如何应对等专业知识。纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静的应对疫情。 1、科学认识新型冠状病毒 病毒是一种微小的非细胞生物 ，在世界上还没有人类的时候 ，病毒就早已经存在了 ， 他们无处不在， 从外太空到海底， 从郁郁葱葱的森林到干旱的沙漠，全都是病毒的领地。 你们看 ! 这是显微镜下出现在武汉的新型病毒的模样，它的形状像一个皇冠 , 所以世 界卫生组织在今年 1 月 12 日命名这个新病毒为新型冠状病毒。这是目前我们已知道的 第七种可以感染人的冠状病毒。 这种新型病毒，原本一直寄生在野生动物身上，它和我们人类各自存在，互不打 第 1页共 4 页 扰。而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了冠状病毒的野生动物，就感染了这 种病毒。那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受，他们仍然像一个健康人， 去上班、去逛街、去和朋友们聚餐，甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。 于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样，从一个地方到另一个地 方，从一座城市到另一座城市，从一个国家到另一个国家。 我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方，新型冠状病 毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后， 新型冠状病毒就开始发威啦，被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。 2、大家分享下自己对疫情的认识和做法（居家、上学、在校的个人防护措施 ! ） 3 班主任小结：希望所有同学能够明确这次疫情的传染性和严重性，务必做好个人 防范措施，不可存在任何侥幸心理，服从学校管理，能不外出就不外出，必须外出时请 务必佩戴医用外科口罩，从外地回来的学生要在家做好自我隔离 , 确保没有感染风险， 积极配合学校检查工作，填写相关表单数据，服从学校安排，为科学防疫做出自己的贡 献。 二、深度挖掘：战“疫”英雄 （一）学生汇报：战“疫”英雄 分享案例 1、“我必须跑得更快才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。” 武汉金银潭医院的院长张定宇身患渐冻症 ，由于病痛的折磨 ，他走起路来高低不平 ， 同样奋战在抗疫一线的妻子不幸被感染，而他拖着病体坚守在抗疫一线 30 多天，甚至 忙得顾不上去看一眼妻子。 第 2页共 4 页 著名呼吸病学专家钟南山院士第一时间发声，让大家不要去武汉。可他还坐着高铁 第一时间赶赴武汉。但这并不是他的第一次逆行。在 2003 年抗击“非典”的战