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第三章 制造业成本核算程序 ;;第一节 要素费用的归集与分配;费用分配贯彻受益原则,即谁受益谁负担费用,负担费用的多少与受益程度的大小成正比例。
对于直接计入费用应直接分配给受益者负担,对于间接计入费用,要选择合适的分配标准计算分配。
所选择的分配标准应与分配对象的受益程度密切相关,分配结果才能比较合理。同时,作为分配标准的数据资料还应比较容易取得,便于计算。;二、材料费用的归集与分配;领料单
领料部门: 年 月 日 发料仓库 第 号 ;领料登记表
领料单位:
材料类别:
材料名称规格: 年 月 发料仓库: 第 号;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:25:2021:25:2021:256/25/2021 9:25:20 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:25:2021:25Jun-2125-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。21:25:2021:25:2021:25Friday, June 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2121:25:2021:25:20June 25, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。25 六月 20219:25:20 下午21:25:206月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 219:25 下午6月-2121:25June 25, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 21:25:2021:25:2025 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:25:20 下午9:25 下午21:25:206月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;【例3-1】某企业生产甲、乙两种产品,共耗用某种原材料9000千克,每千克3.50元。甲产品实际产量为1800件,单位产品材料定额耗用量为3千克;乙产品实际产量为1200件,单位产品材料定额耗用量为1.5千克。要求采用定额耗用量比例分配法分配材料费用。;甲产品材料定额耗用量=1800×3=540
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