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教研活动主持稿开场白和结束语 【篇一】教研活动主持稿开场白和结束语 各位领导，各位兄弟学校的老师们： 大家好！ 很高兴能相聚在这里，共同研讨小学与初中文言文教学 的有效衔接，促进小初教师的交流。大家知道，文言文篇目 积淀着传统文化的精华，文质兼美。如何在中小学中很好地 落实新课标的文言文教学理念，是一个很重要的课题。非常 感谢教研室，感谢中小学语文教研员袁 xx 、黄 xx 老师精心 安排，为我们搭建宝贵的学习平台。我建议大家，用掌声对 他们表示感谢！ 今天的活动程序是这样安排的： 第一个环节由我校徐 xx 和李 xx 两位老师授课，请全体 语文老师进行听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的 手机调为静音模式，谢谢合作； 第二个环节，两位老师所授课进行说课和反思； 第三个环节，两位老师评课议课 最后，请各位我们的专家袁 xx 老师和黄 xx 老师为我们 “指点迷经”，提出宝贵意见和建议。 【篇二】教研活动主持 稿开场白和结束语 开场白： 各位领导、各位老师，大家好 ! 首先感谢 XXX 老师，在 我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上 了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教 的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结 这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共 同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师 都能畅所欲言， 毫不保留的把自己听课的认识、 看法、 见解、 收获等开诚布公的说出来。 程序： 一、先请执教人 XX 老师说说自己的授课思路和讲课后 的感悟、反思 二、评课： XX 老师对自己的课说出了自己的认识，下面 老师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我 们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎 ! 四、总结发言 谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是 我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领， 让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课 程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教 研工作的大力支持。 最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1. 精心研读教材， 挖掘教材， 切实找准每节内容的重点、 难点 上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么 ?我想 让学生经历什么 ?获得什么 ?采用什么样的手段怎样才能达 成我的教学目标 ?怎样设计教学比较合理 ?学生出现某种情 况可怎样回应 ?怎样才能有效的抓住重点、突破难点 ?对这一 切教师都要做到心中有数。 2. 要处理好内容与形式的关系 一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能 使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力 , 而好的 形式能激发学生的学习兴趣 , 使课堂教学收到事半功倍的效 果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容， 不要花架子。 3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问 要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书 中感悟文本。 4. 努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关 的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教 学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是