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六年级英语6A U1-U2复习教案
教学目标:重点单词:magic;through; foolish;
重点短语:laugh at him笑他;a parrot show一个鹦鹉展览;in the sky 在空中
重点句型:It become windy and cloudy 变得风云交加
重点语法:一般过去时用法
教学重难点:一般过去时用法
教学过程:
【课前检测】
放风筝放的高______________ 2. 骑自行车去公园______________
3.一个鹦鹉展览______________ 4. 一些蚂蚁_______________________
5.变得风云交加 ______________ 6.在空中_________________________
7.丢了我的新风筝______________ 8.爬上小山_______________________
9.乌云 ______________ 10. 真是多变的一天!______________
【同步知识梳理】
U1重要短语(story time)
1. long long ago很久很久以前 2. shout at 对…喊叫
3. there was/there were(过去)有 4. two men两个男人
5. make new clothes for sb. 为某人做衣服 6. visit the king 拜访国王
7. try on 试穿 8. these magic clothes 这些神奇的衣服
9. clever people聪明的人 10. What beautiful clothes!多么漂亮的衣服啊!
11. foolish people 愚蠢的人 12.walk through the city 走过城市
13. in his new clothes穿着他的新衣服 14. a lot of people许多人
15. in the street 在街上 16. look at the king看着国王
17. point at 指着 18. a little boy一个小男生
19. point at the king指着国王 20. one day 有一天
21. laugh at him笑他 22.look after 照顾
23. fit well很合身 24. come to my party 来参加我的聚会
25. at half past four在四点半 26. each student 每个学生
U2重要短语
1. fly kites high 放风筝放的高 2.go to the park by bike 骑自行车去公园
3.a parrot show一个鹦鹉展览 4. some ants一些蚂蚁
5.Become windy and cloudy 变得风云交加 6.in the sky 在空中
7.lose my new kite 丢了我的新风筝 8.climb up the hill爬上小山
9.black cloud乌云 10.what a day! 真是多变的一天!
【同步语法梳理】
U1:一般过去时
肯定句:主语+行为动词过去式+其他
否定句:主语+didn’t +行为动词原形+其他
一般疑问句:Did +主语+行为动词原形+其他?
??
一般过去时的时间状语:
in the past; long long ago; last night;this morning; yesterday; the next day; once upon a time;the other day以及具体时间点。
规则动词变过去式的变化规律和发音规律如下:
变化规律:
(1)一般的动词原形后加-ed, 如cook →cooked, open→ opened 等。
(2)以-e结尾的动词加-ed, 如: move→moved等
(3)以
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