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体育教案－运球射门与素质练习 体育教案－运球射门与素质练习 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 体育教案－运球射门与素质练习 体育教课设计－运球射门与素质练习 教课内容1、 运球射门2、 身体素质练习教课目的 1、 认知目标：学生知道运球射门的技术动作要令。2、 技术目标：有70%的学生能正确运用技术达成运球射门。双杠支撑臂屈伸，60%以上的男生达到8次；斜身引体，60%以上的女生达35次。立定五级跳，80%以上的男生达成10M，70%以上的女生达8.5M。3、 感情目标：学生能仔细练习，战胜全部困难，建立达成目标的必胜信心。部分教课内容时间教师主导学生主体组织形式次数阶段目标准备部分1、 整队2、 慢跑3、 徒手操P ⑵体侧运动P ⑷腹背运动P ⑹踝、腕运动1、 指定会合地址2、 听取体育委员报告列席人数3、 师生问好4、 宣告本课内容及要求5、 检查衣饰、安排见习生1、 在指定地址会合2、 向教师问好P P #8710; P #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #8710; 基本部分1、 解说示范运球及射门的基本动作。2、 指挥学生练习。3、 语言提示、实时纠错。1、 解说练习要求：在离球门牌号15M左右，在垂直球门的两条直线上各插5支标枪，每支标枪相距离3M。学生在运球过程中不得随意跳过任何一支标枪。2、 指挥学生练习：确立分组，并指定各小组组长。3、 语言提示、实时纠错。1、 教师解说动作要求。2、 指挥学生练习。3、 实时指正学生在练习中的错误。1、 教师解说动作要求。2、 指挥学生练习。3、实时指正学生在练习中的错误。1、 听清教师的要求。2、 按教师的编队进行会合。3、 在小组长的率领下进行练习。4、 互相提示，改良动作。1、 听清练习要求。2、 按教师要求进行练习。3、 互相鼓舞，努力达成任务。1、 仔细听讲。2、 按要求仔细练习。P #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #215; #215; #215; Ο Ο Ο P #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #215; #215; #215; Ο Ο Ο P #215; #215;P #215; #215;#215; P #215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;#215;P #8710; 结束部分小结 场所器械1、 操场2、 足球10只1、 均匀心率：2、 强度指数：课后小结P 教课内容1、 运球射门2、 身体素质练习教课目的 1、 认知目标：学生知道运球射门的技术动作要令。2、 技术目标：有70%的学生能正确运用技术达成运球射门。双杠支撑臂屈伸，60%以上的男生达到8次；斜身引体，60%以上的女生达35次。立定五级跳，80%以上的男生达成10M，70%以上的女生达8.5M。3、 感情目标：学生能仔细练习，战胜全部困难，建立达成目标的必胜信心。部分教课内容时间教师主导学生主体组织形式次数阶段目标准备部分1、 整队2、 慢跑3、 徒手操P ⑵体侧运动P ⑷腹背运动P ⑹踝、腕运动1、 指定会合地址2、 听取体育委员报告列席人数3、 师生问好4、 宣告本课内容及要求5、 检查衣饰、安排见习生1、 在指定地址会合2、 向教师问好P P #8710; P #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #215; #215; #215; Ο Ο ΟP #8710; 基本部分1、 解说示范运球及射门的基本动作。2、 指挥学生练习。3、 语言提示、实时纠错。1、 解说练习要求：在离球门牌号15M左右，在垂直球门的两条直线上各插5支标枪，每支标枪相距离3M。学生在运球过程中不得随意跳过任何一支标枪。2、 指挥学生练习：确立分组，并指定各小组组长。3、 语言提示、实时纠错。1、 教师解说动作要求。2、 指挥学生练习。3、 实时指正学生在练习中的错误。1、 教师解说动作要求。2、 指挥学生练习。3、实时指正学生在练习中的错误。1、 听清教师的要求。2、 按教师的编队进行会合。3、 在小组长的率领