高中新生寄语.docxVIP

The document was prepared on January 2, 2021 The document was prepared on January 2, 2021 高中新生寄语 高中新生寄语 高中阶段的教育目的发生了分化，不再单纯强调拓展知识面、为以后继续学习奠定良好的基础，而是分成了高、中、低三个不同的层次。 在高中阶段，不仅安排了考试与考察相结合的会考制度，给学生多次机会通过会考；教学大纲也依然强调基础教育、素质教育，因此高中课本上的知识相对都比较简单。其目的非常明确，就是满足部分学生的最低层次的需求，可以拿到高中毕业证。 高考是做为一种选拔合格人才、接受高等教育的主要渠道和方式存在的，也就是说高考是高中教育目的最高层次的体现，显然，仅仅局限于教学大纲或者高中课本上的那点知识量，或者仅仅限于通过会考那样的水平，就远远不够了。所以，高考考验的也就不仅是学生对那么一点简单的书本知识的掌握，更多的是隐藏在这些简单知识背后的能力，学生应用这些知识对各种问题进行综合分析并予以正确、合理解决的能力。 高考面前，真正体现出高中阶段的学习成果。由于会考与高考两个考试，所考验的内容与水平是完全不同的两个层次，从学习的角度讲，学生自己的自主学习、发现问题、分析问题、解决问题的能力及其差别骤然显现。 是否懂得、能否主动地学习，不断地挑战自己，成为决定高中阶段学校效果的第一心态。如果想