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- 2021-08-03 发布于湖北
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溱潼实验小学年度创建特色工作总结报告范文
基础教育新课程实施以来,综合实践活动作为课程改革的突破口,既是课改的难点,又是课改的亮点。树立大课程资源观,使各种资源和学校资源融为一体,开展综合实践活动,有利于学生在实践中开展研究性学习,有利于学生素养的整体推进和协调发展。为此我校
认真学习《国家基础教育课程改革指导纲要》和教育部颁发的《学校的课程管理与开发指南》等文件,以自主探索为核心,以实践活动为载体,以创新发展为目的,确立了“学会学习、学会生活、学会做人”的校本课程主题。为推动本课题的开展,促进学生研究性学习能力的提高,实验初期成立了由校长室、教导处、教科室、少先队等负责人和部分教研组长组成的领导小组,对课程资源的开发和整合进行协调管理,广泛开展综合实践活动,分步推进科研工作,取得了明显成效。现就实验以来的工作情况作如下小结:
重视与校本课程整合
溱潼是个千年古镇,本土资源有着得天独厚的优势。有深厚的历史文化,丰富的人文资源,多彩的民俗风情。因此我们因地制宜、因时制宜,制定了相应的阶段研究性目标。挖掘校内外自然环境、人文环境和现实生活中可利用的教育资源,注重综合实践活动课程和校本课程的整合,重点把社区资源作为校本课程开发的主干。为了让学生对溱潼人文环境有一个整体了解,组织学生走
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