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- 2021-08-02 发布于河北
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《校本阅读教材的开发与利用研究》课题研究计划
一、指导思想
我校从 06 年开始,着手“开放式阅读教学”研究,阅读教学已成为我校的一大
特色。尽管如此,但对照新的课程标准和当今学校教育的发展趋势,仍觉得十分遗
憾,长期以来,上级指定的教材千人一面,有的内容乡村小学根本无法适应,而学
校又没有自己的校本教材,从一定范围内影响了我校教育的发展,实施新课程的改
革过程中,我们越来越觉得,阅读教学需要有校本教材的融入,而在遵循新课程改
革标准前提下,开发和使用校本教材,就会少走弯路,加速开发校本课程的进程。
因此我们以新课程标准为出发点,力求以传统文化为底蕴
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