幼儿园我的教育故事.pdfVIP

篇一：幸福其实很容易——幼儿园教育故事 幸福其实很简单 坐在书桌前，望着窗外皓月当空，闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令 我满足，一种幸福感洋溢在我心中。 闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸，上课时的精彩瞬间，幼儿园的面貌，心中一阵欣 喜油然而生。现在的我，犹如一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地给予我的是充足的养 分，让我的青春如鲜花般绽放。 对于一个刚踏入工作岗位的教师来说，吸收知识，扩充自己的知识面显得尤为重要，一些教 学思路及方法让我受益匪浅。 此刻想到教学， 我的思路留在了上面， 似乎一切都在此刻凝滞， 让我不得不停下来思考，让自己的思绪漫步。 一生，是一个多么无法想象的时间概念，他漫长、坎坷、布满荆棘而又令人无比向往。幼儿 的一生才刚刚开始，像春天刚发芽的小草，稚嫩而又充满生命力。对于一个幼儿教师来说， 面对的是一群模仿能力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智如同烧制前的陶器，一 旦成功便成为一件光彩夺目的瑰宝。由此可见，幼儿教育是多么的关键，而礼仪教育则在幼 儿教育之中占有较为重要的地位。 在幼儿教育过程中，儿童可以轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能，拷贝 许多的行为和思想，同样他们辨别是非的能力也较差。因此，引导他们接受正确而有效的教 育是关键。想到这里，班里的一位小男孩的身影浮现在我眼前。众所周知，迷宫游戏是每位 小朋友都喜欢的，这位小男孩也不例外。在别人玩的时候，趴上去就抢，用胖胖的小身体去 推、去挤。为此，我急中生智，运用讲座中的理论来精心组织了一堂课。课的名字就叫“迷 宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用 “您好”“请”“谢谢”等礼貌用语贯穿始终的 “礼 貌版”走迷宫游戏场景，和类似于小男孩情况的场景。其他小朋友看得津津有味，唯独他自 己，显得闷闷不乐。课后，我找到他，我们盘腿坐在草丛上，问他“宝贝，今天的游戏好玩 吗？开心吗？”我们就在那里谈着游戏过程中其他小朋友的表现，突然，他大声地对我说： “陈老师，我错了，我不应该去和小朋友们争抢。 ”当时的我，看到他那双清澈的眼睛，心中 一份自豪感洋溢在心间，那种如春风沐浴的感觉，在我的心头荡漾。 其实，教育并不仅仅只是体现在课堂上的时间，那也是远远不够的，同时也包括家庭及社会 等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位，与同事谎称自己有事不能 参加会议。这一切，对于还不能明辨是非，懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说，却可能当 作一种理所当然而铭刻于心。这种现象，很容易造成一种不好的现象出现。教师教育五天， 而家长却可以在不经意的环境中将努力化为泡影。所以，在教育过程中我深刻的体会到加强 家园联系，与家长多交流与沟通是至关重要的。同时进行多方面的教育都未尝不是我们共同 进步的好方法。 环境可以影响孩子的一生，父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不希望自己的孩子成 为小公主、小绅士呢？但只要有方法、有正确的思路，教育便会取得更为显著的成效。教育 不仅仅只是停留在显性的教育场合， 而更应是一种无处不在， 无时不在的氛围， 也正是这样， 教育如涓涓细流更持久的滋润着孩子的心田。 中国泱泱五千年的历史文明在一代代的传承及发扬。 “父母呼，应勿缓。 父母命， 行勿懒” “孔 融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟悉。但如何做好，也应成为我们每一位教育工作者 所深思的问题。 窗外，景色依然。一切都那么安静祥和。但是我，心中在不断的泛起涟漪。现在帮每一位孩 子修剪枝叶，将来回馈我们的会是一片茂密的森林，让我们给予孩子最好的教育与环境，同 时我们也相信在八一保育院这个大摇篮里，将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士， 他们回报我们的将会是一个最伟大的民族与国家 ! 篇二：幼儿园教育小故事 用欣赏的眼光看待孩子 在孩子的眼睛里， 常常会写满对老师的崇拜， 他们对老师是那么的尊敬和信赖， 老师说什么， 他们就信什么。那么，我们教师应该怎么做呢？我们也不妨时时用欣赏的眼光去注视身边的 孩子。 1、以公正的态度欣赏孩子 这就是我们所说的教育要面向全体，要用平等的眼光看待身边的每一个孩子。 孩子们都渴 望得到老师的关注与赞赏，