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- 2021-08-04 发布于湖南
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小学教研活动(集体备课)制度
为扎实高效搞好我校 “自主反思 同伴互助 专业引领” 校本
教研模式,切实提高教师的研究能力, 充分发挥骨干教师的示范引领,
培养青年教师专业成长,实现优势互补,资源共享,打造一支业务精
湛、理念先进的教师队伍,提升教学质量。特制定教研活动制度。
1、成立教研领导机构, 重视教研组建设, 各层次管理岗位职责明
确,定期研究、检查、指导教研教改工作。
2 、以各年级中的不同学科设置教研组:
校 长 :***
副校长: *** ***
教研主任: ***
教研组长:
一年级: ***
二年级: ***
三年级: ***
四年级: ***
五年级: ***
六年级: ***
英语组: ***
音乐组: ***
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