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作文热点导写;发辱国言论被取消入学，“贵州省草”你火了！ | 热点导写 近日，一个微博名为“贵州省省草王英俊”的网友在微博上散播辱国言论。 2018年9月22日，湖南城市学院在官网首页“通知公告”栏目发布了“贵州省省草王英俊发布辱国言论”事件的处理消息：该校决定取消涉事学生王栋的入学资格。 ;多角度时评 角度1： 高校新生言论反映意识形态教育缺失 古人有云：天下兴旺匹夫有责！爱国不是洗脑，一个人不爱国是人格的缺失，爱国乃立国之本。没有爱国这个前提，国家就不复存在，不爱国全世界在哪个国家都不会允许你的存在，就如丧家之犬到处被人唾弃。 王某的言论有人说只是一个小孩子的戏言，戏言？18岁已经成年，价值观的形成要追溯到婴儿教育，他到底是生长在什么样的环境中，对国家是如此的痛恨？政府有关部门和教育部门要做个深入的调查。 对社会上的一些不好的现象我们可以在不影响别人的前提下发表适当的言论，以促进相关部门解决。但是在涉及到意识形态领域中爱国出现问题，这就不是简单的言论不当，这是直接对社会主义和谐价值观的公然践踏。 教育树人是教育的根本，学校不能以升学率作为考量的唯一标注，要设定切实可行的道德教育评价体系，采取一票否决制，没有道德这个标准学习越好可能破坏力更大。有必要把德育教育注入整个教学过程当中，做一次全国范围的学生意识形态领域和德育教育的排查。;角度2： 退学符合大众价值观：你不爱国就请离开！ 学校取消王栋的入学资格剥夺他求学的权利，看似“过分”但却正确，学校是教书育人的地方，是每一个中国学子免费获取知识的地方。但是学校不是培养“辱国”学子的地方，既然你不爱国，那就请离开，学校培养的是爱国人才，不是培养白眼狼的地方。 国家给了你舒适的生活环境，安全的社会环境，没有战乱、没有暴力，一切的一切都是由国家在背后支持，如果离开国家的后盾他将一无所有，但为何对国家不感恩却发表辱国言论，甚至发表“精日”语言。 正如几个月前的厦门大学女生辱华事件，“洁洁良”被爆学习成绩优异，是学生党员，还在厦门大学担任2015级硕士生第三党支部书记，又被厦门大学保送博士生。“洁洁良”曾获得国家奖学金、校奖学金共计15项，荣誉称号共计12项。如此优异的学生却是“双面人”，一边享受国家教育资源，一边辱骂国家，这样的人即使成就再高也只是浪费国家资源。 一个非常不尊重国家、不尊重党的学生，即使再培养又怎么能做到为国家谋福利，为社会做贡献？与其让他成才后成为反华急先锋，还不如直接将他驱逐出学校，不要让一颗老鼠屎坏了整个学校的风气与学校名声。 爱国是我们必有的道德情操，也是未来的接班人必须坚定的思想信念，身为中国公民如果连国都不爱，又如何担当得起国家赋予的重任。;角度3： 我们还应看到：爱国青年，爱国行为，比比皆是 今年5月2日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时，寄语新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，并对广大青年提出爱国、励志、求真、力行等几点希望。 青年是国家的希望、民族的未来。新时代，青年应该怎样加强自我修养，才能不负时代重任与民族复兴的期许？ 前不久，上海外国语大学的一个学生社团在网上“走红”，该社团成员将数十首热门中文歌曲翻唱成英文，在社交平台上广泛传播，网友纷纷为中文歌词遇到翻译的“化学反应”点赞。社团负责人表示，他们的创作初衷是“让世界更多地听到中国年轻人的声音”，这句话的背后，正是朴素的爱国主义表达。 “九一八”防空警报响起时，辽宁大连的一位外卖小哥停下工作，站在路边驻足默哀，他说：“站着，默哀，这是一个中国人应该做的事。”这一平凡举动的背后正是不平凡的爱国自觉。 成长于改革开放后的黄金时期，见证祖国由富起来到强起来的转变，如今的年轻人拥有更加开放的心态、多元的视野和开阔的格局，在世界舞台上自信地表达爱国主义情感。 有外媒这样评价中国的90后群体：“他们乐观、开放，是在中国繁荣与和平时期长大的一代人，爱国主义情感早早扎根在他们‘深深的脑海里’……中国90后兼具雄心壮志和务实的双重优秀品质，世界属于这一代人。” 在中国，爱国主义有深厚的传统，其内涵之一就是要了解中华民族历史，传承中华文化基因。如今，中国青年呈现出更加自信的气质，这种自信不仅表现在对自我的肯定，更表现在对中国和中华文化的自信。 ;高考模拟题“适应