【创新设计】高考数学第四篇第7讲解三角形应用举例限时训练新人教A版.docxVIP

PAGE PAGE # 第7讲解三角形应用举例 阶梯训练能力提升限时规范训练 阶梯训练能力提升 A级 基础演练（时间：30分钟 满分：55分） 、选择题（每小题5分，共20分） 1（2013 ?沧州模拟）有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20。，现高不变，将倾斜角改为 则斜坡长为 A. 1 B. 2sin 10 C. 2cos 10 ° D. cos 20 解析 如图，/ ABC= 20 , AB= 1, /ADC= 10 , ABD= 160° . 在^AB计，由正弦定理得 AD AB sin 160 - =sin 10 °， ?. AD= AB- sin 160sin 10 sin 20 sin 10 =2cos 10 答案 C 2.某人向正东方向走 x km后，向右转150° ,然后朝新方向走 3 km,结果他离出发点恰好 TOC \o 1-5 \h \z 是小km,那么x的值为 （ ）. A. 3 B. 2 3 C. 3或 2 /3 D. 3 解析 如图所示，设此人从 A出发，则AB= x, BO 3, AC=小,人 工 一 /ABC= 30° ,由余弦定理得（〈3） 2= x2+32—2x ? 3 ? cos 30 ° , A 整理得 x2-3^/3x+6=0,解得 x=43或 243. C 答案 C 一艘海轮从 A处出发，以每小时40海里的速度沿南偏东 40°