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英语课堂教学反思 英语课堂教学反思 PAGE / NUMPAGES 英语课堂教学反思 英语讲堂教课反省 英语讲堂教课反省 该怎样写呢 ? 详细从哪里下手写呢 ?本文是小 编精心编写的英语讲堂教课反省，希望能帮助到你 ! 三年级的字母教课很重要， 这关系到学生此后英 语学习的利害，教 师要尽可能把每一 个学生都照 顾到，不然，一旦有学生没有掌握好字母，那么他在此后的英 语学习中，会碰到很多问题 ;并且要要点培育学生的英 语学习兴趣，让学生喜 欢英语，感觉学习英语是快乐的。 在三年级上册书中教授字母 读音时就出现了这样的问题：在学 习字母 “L”时，教完字母的读音后，按平时一 样，我点了一排学生朗 读，这时就有一名学生将 [el] 读成语文中的 “ le引”起了其余学生的哄堂大笑，作 为教师，面对的是一名初学英 语而兴趣实足的孩子，而此时学生已 经意识到自己 读音的错误，若在 这种情况之下 进行更正，可能会打 击孩子学 习的热忱。我没有马上指出孩子的 错误，而是告 诉他：英 语中 26 个字母的 发音和语文学科中字母的 发音不太一 样，你读对了一半， 试着把所 读的音调动 一下地点，再来 读一遍，接着他很自然地 读出[el] 的音了。在以后的英 语讲堂上， 这名学生回答 问题更为踊跃了，并且在 测试中考了 满分。可 赐教师在办理这种问题时 ，要灵巧 应付，在不取消学生 踊跃性的状况下，