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不着边际造句 不着边际造句 1、 学生经过思考便提出问题，有的学生提出的问题比较泛，显 得不着边际，不是教材的重点和内容，笔者就引导他们围绕课文重点 进行提问。学会提出有探讨价值的问题。 2、 如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视 了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索， 讨论交流 将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。 3、 这些信口开河，不着边际的话，不要去听他的。 4、 如果企业文化的文字表述抽象含糊，或生涩难懂，使人觉得 云里雾里，或不着边际，天马行空，是很难为社会公众和企业员工所 接受，难以达到良好的传播效果。 5、 其次，新闻媒体片面的紧盯着医疗行业来扩大自身影响，以 及不着边际和一边倒的报道是加剧医患关系的矛盾形成目前医疗环 境的另一个重要因素，也是导致目前医患关系紧张的根本原因。 6、 而对于好胜心理强的学生，他们回答问题积极性高，但由于 激进导致争强好胜，善于表现自己，便往往思考不周密就举手求答， 导致答案欠妥当，甚至不着边际，离题甚远。 7、 读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因 和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着 边际，不能解决实际问题的八股文 8、 在世界范围内，知识份子带有革命性几乎是处于化之中的国 家普遍的现象，他们的目标往往是不着边际的和属乌托邦式的， （）同 时他们又是敏感和