人教版二年级数学下册第四单元 表内除法(二)-用7、8、9的乘法口诀求商.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 课题 用7、8、9的乘法口诀求商 课型 新授课 课时 4-1 三、探究新知 出示学生的做的小旗图，你能提出什么问题？ 将提出的问题解答出来。 学生展示不同的解题思路， 四、归纳小结 1．怎样求商。 2．怎么想乘法口诀．（提示：看算式中的什么数想口诀） 五、巩固强化训练 学生独立完成P38“做一做”组内订正 六、发展评价 说说这节课你有什么收获？或想对自己说什么？学生尝试自己小结。 教学目标 知识与技能：让学生经历用7.8.9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。 过程与方法;通过复习旧知导出新知，引导学生会用迁移的方法学习新知。 情感态度价值观：在数学活动中获得成功的体验，增强对数学的兴趣。 知识要点：用7、8、9的乘法口诀求商和运用除法计算解决简单的实际问题。 重点难点 教学重点：使学生熟练应用乘法口诀求商 就学难点：熟炼应用乘法口诀求商（根据除法算式想出合适的口诀） 学法 指导 学生活动 教具 学具 课件（投影 通 案 个 案 一、复习旧知 12÷2??? ?18÷3??? ?6÷2????? 16÷4???? 8÷4???? 20÷5 15÷3??? ?8÷4???? 学生开火车口算，教师抽名说是怎么算的