高中生物-《DNA分子结构》教案+试讲.pdfVIP

17学堂 一起考教师 高中生物 《DNA 分子结构》教案 一、教学目标 1.知识与技能 理解DNA 分子的结构。 2．过程与方法 通过观察、比较、分析、绘制模型，学习DNA 分子的结构，在主动参与生物课堂活动的 过程中，培养学生观察和获取新知识能力，用DNA 分子结构分析问题、解决实际问题。 3.情感态度与价值观 通过学习教材47 页资料讲述的两位科学家构建DNA 双螺旋结构模型的故事，培养学生严 谨、实事求是的科学探究精神。 二、教学重难点： 1.教学重点 理解DNA 分子结构。 2.教学难点 理解DNA 分子结构。 三、教学过程： （一）新课导入： 引导学生回忆必修一已学过有关DNA 的知识，先建立起学生对DNA 的感性认识，激发学生学 习的兴趣。 （二）新课讲授： 1、DNA 分子的结构 （1）展示以下三个问题，问题1：DNA 是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？问题 2：DNA 的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于DNA 的