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- 2021-08-03 发布于江苏
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6AUnit 3 It was there (A)
一、教学目标
一)知识目标
1. 能听得懂、会读、会说、会写单词:was, were, film, moment, running race, Sports Day, excited, exciting,ground.
2. 能听得懂、会读、会说、会写句子:Where is it? It’s … It isnt there. It was there a moment ago. Where are they? They’re… They aren’t there. They were there just now.
3. 能正确理解A部分的语篇内容,会读、会说、会复述课文。
二)能力目标
1. 提高自主学习的能力。
2. 加强提问的能力。
3. 加强合作学习的能力。
三)情感目标
1. 对英语学习的持续兴趣以及用英语表达的自信。
二、教学重难点
重点:对课文内容的理解与掌握
对was,were以及一般过去式的初步感知。
对exciting和excited的正确区分和运用。
难点: 对was,were以及一般过去式的初步感知。
三、教学准备
1. PPT和课文flash
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