七年级地理下册教学工作计划.docVIP

2020七年级地理下册教学工作计划 2020七年级地理下册教学工作计划 　　如何实施人教版地理教学工作是七年级老师们的一项重要工作。下面给大家了七年级地理下册的教学工作计划，欢迎借鉴！ 　　通过七年级上册的地理，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。 　　完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。 　　第一章 　　认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。 　　第二章 　　了解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业 ___。 　　第三章 　　走近国家本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。 　　1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。 　　2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。 　　3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。 　　4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。 　　周次单元教学内容 　　课时1—2一《认识大洲》 　　第一节亚洲及欧洲43一《认识大洲》 　　第二节非洲24一《认识大洲》 　　第三节美洲25二《了解地区》 　　第一节东南亚26二《了解地区》 　　第二节南亚27二《了解地区》 　　第三节西亚28—9二《了解地区》 　　第四节欧洲西部4 　　第五节北极地区和南极地区10三《走近国家》 　　第一节日本211三《走近国家》 　　第二节埃及2 　　第三节俄罗斯12三《走近国家》 　　第四节法国213三《走近国家》 　　第五节美国214三《走近国家》 　　第六节巴西2 　　这学期教学的重点就是改变上学期的颓势，抓重点—在新课标理论的指导下，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。同时，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作。 　　教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。 　　本册教材共五章： 　　第六章、《我们生活的大洲—亚洲》了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点。 　　第七章、《我们邻近的国家和地区》突出日本自然灾害及其形成的主要原因，及日本经济与国家的联系，了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。 　　第八章、《东半球其它国家和地区》了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。 　　第九章、《西半球的国家》了解美国移民国家，农业地域化，高新技术产业，巴西，民俗。 　　第十章、《极地地区》自然环境的特殊性，科考与环保的重要性等。 　　(一)知识与技能 　　1．巩固掌握地球的基本知识，掌握阅读和使用地