9.2巴西教案10(人教新课标七年级地理下册).pdfVIP

第二节巴西 教学目标 ： 认知目标 ： ◆ 能说出巴西种族的构成特征和形成过程； ◆ 读图说出巴西的地理位置、主要地形区及主要气候特征； ◆ 能说出巴西工农业特征、以及主要城市名称和分布地区； ◆ 知道巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环境问题 技能目标 ： ◆ 能根据地图相关信息分析巴西自然环境特征和经济特征； ◆ 能通过对热带雨林作用了解，提出开发和保护热带雨林的措施； ◆ 能初步分析巴西城市化过程中带来的问题和解 情感目标： ◆ 懂得殖民统治对巴西种族构成、经济发展产生的影响； ◆ 认识保护生态环境的重要性树立忧患意识。 教学重点： ◆ 巴西经济特征和主要热带经济作物； ◆ 热带雨林的作用、开发和保护； ◆ 主要城市的分布及城市化过程中的问题和解决办法？ 教学难点： ◆ 利用地图综合分析地理位置、地形对气候、工农业生产、城市发展的影响； ◆ 如何对热带雨林合理开发利用？如何解决城市化过程中出现的问题； 教学准备：相关图表及多媒体课件 教学方法：图表分析、启发、讨论、比较等综合法； 教学安排：二课时 (导入新课 ) 同学们， 老师将同大家一块从美国向南出发， 经过墨西哥到足球王国 巴西去旅 行让我们先来认识巴西的自然环境。 (课件展示 )9-17 巴西在世界的位置、 9— 18 巴西的地形图 (提问 )从这两幅图中可获取巴西哪些方面的信息？ ( 同桌讨论、举手回答 ) (展示小结 ) 地理位置 位于拉丁美洲东部、东临大西洋、是拉丁美洲最大的国家、有十个陆上邻国； 绝大部分位于赤道与南回归小之间，热带面积广大； 主要地形区 亚马孙平原 占国土面积三分之一，是世界上最大的平原； 巴西高原 占国土面积三分之二，是世界上是大的高原； 亚马孙河 是世界最大的河流； 热带气候 世界最大的热带雨林气候区。 (课件展示 ) 巴西人口、面积资料表 面积 人口 巴西 851 万平方千米 1.7 亿 占拉丁美洲的百分比 43 33 在世界各国中的位次 5 5 (提问 )居世界前六位的国家是哪些国家？请一位同学依次说出。 (展示 )世界人口、面积前五位国家资料表 在 世 界 位 一 二 三 四 次 国家及面 俄罗斯 加拿大 中国 960 美国 937 积 (万平方 1710 997 千米 ) 国家及人 中国 12.98 印度 10.1 美国 2.78 印度尼西 口(亿 ) 亚 2.04 (提问 )通过以上的分析，哪位同学能用一句话概况巴西是一个怎样的国家 ： (展示 )1 、国土广大的热带国家丫彩，让我们打开历史，请同学集体朗读课本 90 及 91 页阅 读料。并讨论回答下列问题： (展示 )思考题： 1、拉丁美洲最早的居民是什么人？ 2 、玛雅文明是什么意思？ 3 、侵入拉丁美洲的殖民者是谁？到达了什么地方？ 4 、拉丁美洲的黑人奴隶从哪里来？为什么要来？ 5 、以上问题说明巴西开发历史有什幺特点？ (小结展示 )2.具有浓厚的殖民色彩